幼儿语言简短活动策划方案五篇幼儿语言能力的培养是一个长期、连续性的过程，需要教师把幼儿语言的发展渗透到各个领域的教育中去，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，促进幼儿语言发展
以下是小编为大家精心整理的幼儿语言简短活动方案五篇，欢迎阅读
幼儿语言简短活动方案 1【活动目标】1、在尝尝、说说、猜猜中，理解故事内容;2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道，发展幼儿的语言表达能力
3、感受故事情节中蕴含的趣味性，发展幼儿想象力
【活动过程】一、出示小灰鼠，导入活动
1、出示小灰鼠，引导幼儿和小灰鼠打招呼
2、(播放录音)提问：小灰鼠要去干什么
二、品尝三种食物，感知故事第一段
(一)出示三家店，引导幼儿猜想
师：小灰鼠走着走着，看见了 3 家食品店，你们猜猜这 3 家店会卖什么
(二)分组品尝辣、酸、甜三种味道
1、出示辣椒、酸醋、糖，幼儿分成 3 组品尝 3 种味道
2、教师带领幼儿集体分享品尝后的感觉
3、教师小结：原来小灰鼠来到了火辣辣的辣椒店，你还吃过火辣辣的什么呢
原来小灰鼠来到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的还有什么呢
原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店，你还知道甜蜜蜜的什么呢
(三)讨论小灰鼠到底喜欢哪家店
1、问：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小灰鼠到底喜欢什么店
不喜欢什么店呢
们一起来听一听
(播放录音，完整讲述故事第一段)2、引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店，并说理由
三、通过自主阅读，感知故事第二段
1、师：来到糖果店，小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着，不一会儿，就变成了一只甜鼠
变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁，发生什么事呢
让我们到书里去寻找答案
(教师个别指导，播放轻音乐)2、问：谁来说说变成甜鼠后的小灰鼠遇到了谁，发生什么事
四、完整倾听故事
1、小灰鼠回家以后，把这一天发生的事，写成了一个故事，叫《小灰鼠食物历险记》，让我们一起再
