精品文档---下载后可任意编辑2024-2024 学年 9 年级英语( 外研社版)上册素材(含教案和练习)Module 2 Great books课程解读一、学习目标:知识目标:能正确使用 Module 2 中的单词和词组;能力目标:能听懂谈论人物或介绍文学作品的对话;情感目标:了解中国传统文化和西方著名作家、戏剧家及其文学作品的相关知识,明白通过读书可以吸取前人的智慧,不断丰富学识和提高自身素养
二、重点、难点:重点:1
熟练应用本模块交际用语,如:What’s up
Sounds like a good idea
掌握被动语态的基本结构以及一般现在时的被动语态
die, dead, died, death 的区别;live, alive, living, lively 的用法;2
一般现在时的被动语态
三、知能提升(一)重点单词 [单词学习] 1
influence【用法 1】v
影响(某人/某物)【例句】(1) His father’s thoughts influenced him deeply
他父亲的思想深深地影响了他
(2) The typhoon(台风) influenced the growth of the crops(庄稼) badly
台风严重地影响了庄稼的生长
【用法 2】n
影响(常与 on 连用)have an influence on sb
对某人有影响【例句】Watching TV too much has a bad influence on children
看太多电视对小孩子有不良影响
【考查点】词义理解【易错点】influence 的拼写以及短语介词的错用
【考题链接】① Confucius’ thoughts i______________ many people in the world