精品文档---下载后可任意编辑对学生进行传统美德教育的方法初探对学生进行传统美德教育的方法初探 [关键词]美德教育；意义；方法 中华传统美德是中华民族经过五千年的文明进展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它是一个不断批判继承、不断改造创新的动态的传统伦理道德体系。有人将之概括为孝敬父母、尊师敬业、团结友爱、立志勤学、谦虚礼貌、诚实守信、律己宽人、先人后己、干净健身、勤劳节俭、爱国爱民、天下为公，并将这十二个要点又合并成修身、齐家、处世、兴国四个相互关联的方面，足见传统美德博大精深。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和进展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，给予新时代内容，容纳新时代精神，达到承前启后、与时俱进、古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。胡锦涛总书记以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观就是传统美德同时代相结合的产物。用传统美德教育学生，鼓舞学生，在教育中不断培育和强化学生的爱国主义、集体主义和社会主义的意识，用正确的思想武装我们的学生，全面提高学生的素养，努力造就一代社会主义新人。 那么，作为当今教育工作者的我们应该如何对学生进行传统美德教育呢？ 我认为有以下几点： 第一，要优化中华传统美德教育的内容，使学生明确传统美德教育的内容。中华民族文化遗产博大精深、源远流长，到现在仍然显示出他那旺盛的生命力和积极的主导作用，其精髓能够绵延数千年而不衰，成为中华民族的凝聚力所在。我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严己宽人、先人后己、勤学不倦等优良传统美德和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。然而中华民族的传统美德也是随着时代的变化而在不断地进展着，新时期给予了新的时代内容，形成具有新时代特色的价值观、道德观、社会观和行为准则，我们教育工作者要把传统美德教育中的知识传授、情操陶冶和培育良好的美德行为习惯有机结合起来，提高教育效果，不断优化中华传统美德教育的途径，并以此来教育、熏陶青年一代，使他们形成中华民族的道德人格，担当起历史重任。 第二，对学生进行传统美德教育，老师首先要摆正自己。传统...
