哈五中学校家庭社会三结合教育活动实施方案 实施学校—家庭—社会“三结合”德育策略，其根本任务是增强家庭教育的科学性，提高家庭教育的效果；增强教师和家长相互了解学生在家、在校接受教育的情况、协调家庭教育和学校教育的统一；充分利用社会各资源，发动社会各界的教育力量，结合社会实际、学生实际，拓展教育影响的广阔空间，使家、校、社会形成教育合力，提高教育质量。 一、工作机构 组 长：校长 副组长：李闯 朱秋萍 卜秀杰 成 员：全体班主任及科任教师 二、工作目标 (1)营造家庭、社会、学校一体化育人氛围； (2)利用校外育人基地，办好学校观察社会的窗口； (3)组建德育队伍，建立自己的校外辅导网络； (4)培养一批优秀家长，并以此建立优秀育人家 三、方法步骤 ⑴以学校政教处为主阵地，协调学校教育，家庭育人，社会育人，使三方面教育形式合理运行。 ⑵进行阶段性和开放 性计 划 ，在实施中不 断 拓展教育形式与 内 容 ，随 时 吸 纳鲜 活的校内 外德育源泉 。 ⑶ 建立学校交 流 网络。 ⑷ 组建各班优秀家长，培养优秀家长，建设 优秀育人家庭网，宣 传 优秀家长的 教 育 方 法 及 典 型 事 迹 ， 请 优 秀 家 长 在 家 长 学 校 上 进 行 交 流 与 分 享 。 ⑸ 利 用 社 会 教 育 基 地 ， 让 学 生 到 更 广 阔 的 天 地 里 学 习 、 锻 炼 ， 感 受 来 自 社 会的 积 极 教 育 因 素 ， 使 他 们 从 小 树 立 远 大 理 想 ， 培 养 他 们 博 大 的 胸 怀 和 社 会 责 任 感使 命 感 。 把 校 外 辅 导 员 请 进 校 园 ， 让 他 们 给 校 园 注 入 新 的 血 液 ， 带 来 清 新 诱 人 的时 代 气 息 ， 感 受 时 代 发 展 的 铿 锵 脚 步 。 ⑹ 创 造 性 地 开 展 三 结 合 教 育 工 作 ， 不 断 总 结 得 失 ， 把 三 结 合 教 育 这 个 开 放 性网 络 不 断 引 向 深 入 。 四 、 工 作 重 点 ⒈ 以爱国主义、 集体主义及 我国优 良传统为专题。 学 校 通过教 学 途径进 行 ；家 庭依靠家 长 及 亲友的 言传身教 ；社 会 借助德育 基 地 和 广 播宣传等媒体来 影响。 ⒉以学 生 日常行 为规范为突破口,以“三 个 一起抓”为工 作 方 针， ...
