1 *****中学接受帮扶对接工作实施方案 在县委县政府和县教育局关心支持下，我校作为受帮扶学校与东莞市* * 中学结成对接学校。根据新丰县教育局下发的《东城新丰统筹推进教育帮扶工作实施方案》的要求，为加大我校义务教育均衡、优质发展力度，不断提高学校管理和教育教学水平，促进教育公平，切实把对接帮扶的各项工作抓紧、抓实、抓出成效，现根据本校实际情况，制订本方案。 一、工作目标 通过接受发达地区学校的对接帮扶指导和虚心向对接学校学习，坚持统筹规划、分类学习、突出重点、注重实效的工作原则，以学校管理、师资队伍、教学研究、校园文化建设等为重点，促进教育质量大提高，课堂教学显高效，师资素质大提升，校园面貌大改观,办学水平整体再上新台阶。 二、工作措施 1 、完善领导机制，提高思想认识,明确责任。为加强对接发达地区学校，接受帮扶工作的领导，切实保障 帮扶工作落 到 实处 ，我校成立 受帮扶对接工作领导组 ，下设三 个 工作小 组 和办公室 ，并 明确各自 责任。 组 长 ： * * * * （ 受帮扶对接工作总 负 责人 ） 副 组 长 ： * * * * 第 一工作小 组 ： 组 长 ： 2 工作职责：对接* *中学德育处，负责德育管理、班主任培训、班级管理、班级文化建设、“和乐”教育、团队建设、学生交流等方面的对口帮扶工作。 第二工作小组： 工作职责：对接* *中学教导处，负责教学业务管理、教研组管理培训、有效课堂教学、教师业务学习交流、骨干教师跟岗学习、安排帮扶学校骨干教师示范课或讲座等方面的对口帮扶工作。 第三工作小组： 工作职责：对接* *中学总务处，负责改善办学条件、加强基础设施建设、校园信息化建设、规范财务管理等方面的对口帮扶工作； 受帮扶对接工作办公室： 工作职责：负责校园文化建设方面的学习和接受指导；负责整理和归档接受对口帮扶的影像、文字资料。 2、加强过程管理，分阶段实施。我们将充分采纳对接学校意见，制定详细计划，开展具体工作，每两月召开一次帮扶工作座谈会，每学期进行一次阶段总结会，加强实施力度，强化过程管理，保证此项工作的实效性。 3、建立激励机制。将“结对帮扶”工作纳入学校年度考核以及评优选先的条件之一。对在“结对接受帮扶”工作中取 得 突 出 成 绩 的个 人 予 以表 彰 和奖 励，以调 动 全 体教职工的工作积 极 性。 4、及时 总结，做 好 宣 传 。每个 工作小组要 ...
