学 校 校 本 教 研 制度（通用 12 篇） 在 社 会 一 步 步 向 前 发 展 的 今 天 ， 各 种 制 度 频 频 出 现 ， 制 度 是 在 一定 历 史 条 件 下 形 成 的 法 令 、礼俗等规范。制 度 到底怎么拟定 才合适呢？下 面是 小编收集整理的 学校校本教研制 度 ， 仅供参考， 欢迎大家阅读。 学 校 校 本 教 研 制度 篇 1 为了深入贯彻省教育厅《关于加强义务教育阶段校本教研工作的指导意见》和日照市教育局《关于加强中小学校本教研工作的 指导意见》， 建立适合我校实际的 以校本教研机制 ， 扎实开展 校本教研工作，促进学校素质教育的 有效实施， 特制 定 日照市实验学校校本教研制 度 。 一 、校本教研的 基本目标和任务 1、校本教研工作， 是 指基于学校发 展 、教师提高、学生成 长而 开展 的 常 规教学研究 和教育科 研活 动 。校本教研是 学校教育教学工作的重 要 组 成 部 分 。 2、校本教研工作的 基本目标： 建立行 之 有效的 校本教研运 行 机制 ，通 过 群 众 性 、经 常 性 和持 久 性 的 研究 活 动 ， 促进教师专 业 素质和教学能 力 的 提升 ， 推 动 学校教学改 革 ， 实现 学校自 我发 展 和内 涵 发 展 ； 促进学生全 面、健 康 、协 调 发 展 ， 实现 学校素质教育的 全 面实施和教育教学质量 的 全 面提高。 3、校本教研工作的 主 要 任务： 引 导老 师学习 国 家教育方 针 和有关法 律 与 政 策 ， 进行 专 业 研修 ， 提高专 业 素质和专 业 技 能 ； 研究 课 程 标准 与 教材 ， 开展 集体 备 课 ， 制 定 教学工作阶段性 任务目标和实施计 划 、措 施； 展 开课 题 研究 ， 对 教学问 题 、评 价 问 题 等进行 反 思 与 研讨 ， 并提出 对 策 与 建议 ； 总 结 交 流 教学经 验， 开展 课 题 研究 。 二 、校本教研的 实施要 求 1、建全 组 织 。学校成 立了校本教研领 导小组 和相 关校本教研实施小组 ， 形 成 以校长、教科 研处 、教务处 、教研组 共 同 参与 的 教研网 络 。教研组 、备 课 组 是 校本教研的 基本教研的 基本单 位 ， 学校建立健 全 学科 教研组 ， 备 课 组 ， 并 充 分 发 挥 其 在...
