学校调解工作制度 一、规范“调委会”建设,深入开展以“防激化”为重点的教职员工调解工作 1 、成立学校“调解委员会”,学校工会主席任“调委会”主任,成员由工会成员和各处主任、支部书记及教研组长组成。 2 、及时传达,贯彻上级人民调解工作会议精神，组织学习,培训，及时传达全国,省,市人民调解工作会议会议精神,指导我校开展好调委会的培训工作,全面深入地开展好对会议精神的学习教育活动。 3 、不断加强学校调委会规范化建设工作.为认真贯彻做好上级人民调解工作会议精神,全面提升调解工作整体水平,大胆实践,多形式,多渠道地加强调委会的规范化建设。进一步加强调解业务档案管理工作，根据上级要求和我校实际情况,积极规范调解业务档案的管理工作,促使调委会工作规范化方向发展。 3 、着力指导基层调解组织开展以“防激化”为重点的调解工作. “防激化,创四无”为目标,扎实工作,积极做好调解工作,力争群体性无上访记录。 二、创新调解机制 为加强学校人民调解工作,组织人员深入师生进行调查研究,就现阶段民间矛盾纠纷的种类,特点进行分析，适时外出考察,学习,借鉴外地有益的做法和成功的经验,积极开拓创新,不断推进学校调解工作向纵深发展。 在调委会组建上积极创新。在学校调委会建设过程中,注重一方面规范制度和程序,另一方面对调委会的组成人员,调委会产生方式等方面更是严格按照规定程序操作,积极引导,大胆创新。 三、多维度、多渠道开展工作 １、借助团司法所,乌拉斯台人民法院的指导下规范调解程序，讲究调解方法。 ２、利用学校网络对不道德行为进行辩论,根据《公民道德建设纲要》等道德规范来进行调解。 学校党政领导要重视教职员工的调解工作，关心群众生活,把群众的疾苦装在心里,与群众心连心,使党的各项方针,政策得到贯彻执行,促进了学校的各项工作的顺利开展。 学校调解委员会 主任：袁廷亮、杨淑珍 成员：徐凯疆、王建民、王秀云、张玉田、田玉兰、樊婕、甘永军、陈淑君 一六三团中学 开展排查化解矛盾纠纷、排查安全稳定隐患及治理工作实施方案 为深入贯彻落实党的十七大精神,为创建平安和谐校园，营造良好的社会环境,根据上级有关开展排查调处矛盾纠纷、排查整治治安混乱地区和突出治安问题活动的要求,有效地防范学校安全事故的发生，保障学校教学秩序的稳定、健康、和谐、有序发展，结合我校实际，特制定本方案。 一、工作目标 全面排查与学校、师生存在或可能发生的安全隐患，通过排查出的隐患，狠...
