安 全 教 育 校 本 课 程 纲 要 第 一部分 课程性质 本 课 程 是 以 小 学 生 生 活 为 基 础 ， 以 促 进 学 生 树 立 和 强 化 安 全 意 识 ， 掌握 必 要 的 安 全 行 为 的 知 识 和 技 能 ， 养 成 自 救 自 护 的 素 养 和 能 力 为 目 标 的 一门 综 合 性 课 程 。 主 要 具 有 以 下 特 点 ： （ 一 ） 人 文 性 ——“珍爱生 命， 安 全 第一 ”。 以 小 学 生 的 发展为 本 ，为 他们安 全 健康的 成 长服务， 帮助他们最大限度地预防安 全 事故的 发生 和减少安 全 事件造成 的 伤害；从小 学 生 的 生 活 体验出发， 尊重学 生 身心发展的 规律， 用他们喜闻乐见的 方式组织课 程 内容、实施教 学 ；引导学 生 正确处理个体生 命与 自 我 、他人 、社 会 和 自 然 之 间 的 关 系 ， 为 他们的 人 文 情 怀和 社 会 责 任 感 的 建 立 奠 定 基 础 。 （ 二 ） 实用性 ——安 全 教 育 贯 穿 于 生 命发展的 全 过 程 ， 贯 穿 于 小 学 生的 全 部 生 活 。 本 课 程 立 足 于 学 生 安 全 生 活 的 需 要 ， 提 供 预防和 应 对 安 全 事故最基 本 、最有 效 的 知 识 、方法 和 技 能 ， 以 使 学 生 能 够 科 学 、及 时 、有 效地解 决 在 实际 生 活 中 遇 到 的 各 类 安 全 问 题 ， 保 障 小 学 生 健康安 全 地成 长。 （ 三 ） 实践 性 ——从小 学 生 的 生 活 实际 出发， 将 学 生 生 活 中 可 能 遇到 的 各 类 安 全 问 题 作 为 课 程 的 主 要 内容， 在 生 活 中 进 行 安 全 教 育 ；注 重与社 会 实践 的 联 系 ， 通 过 学 生 自 主 参 与 的 、丰 富 多 样 的 活 动 ， 在 认 识 、体验与 践 行 中 增 强 安 全 意 识 ， 掌 握 方法 技 能 ， 养 成 安 全 习 惯 ， 在 活 动 中 进 行 安全 教 育 。 （ 四 ） 综 合 性 ——以 学 生 的 生 活 为 主 线 ， 把 社 会 安 全 、公 共 卫 生 、意外 伤害、网 络 信 息 安 全 、自 然 灾 害以 及 影 响 学 生...
