小 学 信 息 技 术 与语文教学 结合心得体会（共 11 篇） 语 文 信 息 技 术 运 用 心 得 体 会 我 们 的 现 代 化 教 学 已 经 离 不 开 信 息 技 术 手 段 ， 尤 其 是 对 于 我 们 的小 学 语 文 教 学 。 运 用 现 代 教 育 技 术 可 以 使 每 个 人 都 有 机 会 面 对 整 个 信息 大 千 世 界 ， 五 彩 缤 纷 呈 现 在 面 前 ， 使 许 多 人 的 理 想 能 够 很 快 实 现 。而 运 用 现 代 技 术 进 行 语 文 教 学 中 ,更 能 发 挥 更 大 的 效 率 。 现 代 教 育 技术 的 运 用 ， 丰 富 了 语 文 学 习 情 境 ， 激 发 了 学 生 学 习 兴 趣 ， 为 语 文 课 堂教 学 提 供 学 习 “媒介”， 解决了 学 生 学 习 困难。 有 利于 学 生 自主地学习 ， 丰 富 了 学 生 课 外知识。 我 主要从以 下 4 个 方面 谈谈我 在 语 文 课 堂教 学 中 师如何运 用 信 息 技 术 手 段 的 。 一、现 代 教 育 技 术 的 运 用 ， 丰 富 了 语 文 学 习 情 境 ， 激 发 了 学 生 学习 兴 趣 。 多 媒体 计算机 教 学 具有 形象直观、内容丰 富 、动态呈 现 、信 息 容量大 等 特 点 ， 它 所 提 供 的 外部 刺 激 ——图 片 、图 像 、动画 、声 音 、文字 等 等 是 多 样 而 丰 富 的 。 而 小 学 生 对 具体 形象事 物 感 兴 趣 的 心 理 特点 ， 非 常 有 利于 他 们 知识的 获 取 、存 储 与 建 构 。 三 年 级 ， 我 在 讲 授 《 海 底 世 界 》 这 篇 课 文 时 ， 像 很 多 课 一样 ， 用富 有 激 情 的 语 言 把 学 生 引 入 了 美 丽 的 海 底 世 界 。 学 生 学 习 的 热 情 高涨 。 这 时 ， 我 不 是 把 课 文 中 的 知识直接 教 给 学 生 ， 而 是 为 学 生 开 启 了一扇 通 向 海 底 世 界 的 大 门 。 学 校 的 局 域 网 里 就 提 供 了 河 北 远 程 教 育 网关 于 本 课 的 资 料 ， 让 学 生 根 据 自己 的 兴 趣 和 爱 好 组 合 成 小 组 ， 自己 到网 ...
