1 小学六年级分数问题之量率对应梳理 知识点梳理要点： 一、设谁为单位“1”； 二、如何理解量率对应； 三、量率对应的公式； 四、如何画图理解量率对应并使用量率对应公式； 五、如何列算式理解量率对应并使用量率对应公式； 字眼“是，占，比”后面，“的”前面的统统设为单位“1”。 一、设谁为单位“1”的技巧 ①字眼“是”后面，“的”前面的设为单位“1” 1，甲是乙的72 。这里把谁看成单位“1”，另外一个可以表示成多少？ 解答：把乙看作单位“1”。 甲=乙× 72 =1× 72 = 72 。 2，小明是小军年龄的98 。这里把谁看成单位“1”，另外一个可以表示成多少？ 解答：把小军年龄看作单位“1”。 小明年龄=小军年龄× 98 =1× 98 = 98 。 3，小明很喜欢看课外书，周六看的页数是周日看的页数的54 。这里把谁看成 单位“1”，另外一个可以表示成多少？ 解答：把周日看的页数看作单位“1”。 周六看的页数=周日看的页数× 54 =1× 54 = 54 。 4，中秋节放假天数是十一黄金周放假天数的73 。这里把谁看成单位“1”。另外一个可以表示成多少？ 解答：把十一黄金周放假天数看作单位“1”。 中秋节放假天数=十一黄金周放假天数× 73 =1× 73 = 73 。 2 二、字眼“比”后面，“的”前面的设为单位“1” 1，甲比乙大31 。这里把谁看成单位“1”，另外一个可以表示成多少？甲是乙的几分之几？ 解答：把乙看作单位“1”。 甲=乙×（1+ 31 ）=1×（1+ 31 ）= 34 。 2，中秋节放假天数比十一黄金周放假天数少74 。这里把谁设为单位“1”，另外一个可以表示成多少？ 解答：把十一黄金周放假天数看作单位“1”。 中秋节放假天数=十一黄金周放假天数×（1- 74 ）=1× 73 = 73 。 3，第一单元测试后，小明数学分数比小军多51 。这里把谁看成单位“1”，另外一个可以表示成多少？小明数学分数是小军数学分数的几分之几？ 解答：把小军的分数看作单位“1”。 小明数学分数=小军数学分数×（1+ 51 ）=1× 56 = 56 。 小明数学分数是小军数学分数的几分之几？ =小明数学分数÷小军数学分数= 56 ÷1= 56 。 4，小军年龄比叔叔年龄少32 。这里把谁看成单位“1”，那么另外一个可以表示成多少？小军年龄是叔叔年龄的几分之几？ 解答：把叔叔年龄看作单位“1”。 小军年龄=叔叔年龄×（1- 32 ）=1× 31 = 31 。 小军年龄是叔叔年龄的几分之几？ =小军年龄÷叔叔...
