精品文档---下载后可任意编辑2024-2024 学年高考生物模拟试卷含解析注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用 0．5 毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用 2B 铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用 05 毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用 2B 铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共 7 小题,每小题 6 分,共 42 分。)1．新型冠状病毒为单股正链 RNA 病毒，用（+）RNA 表示。如图表示冠状病毒的增殖过程。下列说法错误的是（ ）A．冠状病毒属于 RNA 病毒，病毒自身含有逆转录酶B．病毒 RNA 复制时需要的酶在宿主细胞的核糖体上合成C．病毒 RNA 可直接作为翻译的模板D．RNA 上结合多个核糖体的意义是可以迅速合成大量病毒所需的蛋白质2．下列关于变异应用的叙述，错误的是（ ）A．单倍体育种目的是得到具有优良性状的单倍体B．人工诱变处理可大幅度改良生物的性状C．通过杂交、筛选，可定向集合亲本的优良基因D．DNA 重组技术可克服物种间远缘杂交的不亲和性3．下图是用不同浓度的生长素（IAA）、乙烯利（乙烯释放剂）分别处理大豆下胚轴插条得到的实验结果。有关叙述正确的是（ ）A．激素的浓度和处理插条的时间属于自变量B．乙烯利对插条生根的影响表现为低浓度促进，高浓度抑制C．根据该实验结果均不能得到生长素和乙烯利促进插条生根的最适浓度D．的生长素和乙烯利共同作用时，促进插条生根的效果最佳4．CCR5 是 HIV 入侵人体 T 细胞的主要辅助受体之一。有科学家为了使婴儿一出生就具有抵抗艾滋病的能力，通过基因编辑破坏了受精卵中的 CCR5 基因，该做法引起了民众普遍的担忧。下列各项不属于担忧依据的是（ ）A．CCR5 基因可能还参加了其他生理过程的调控B．基因编辑技术有可能因编辑对象错误（脱靶）造成不可预知的后果C．被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高D．该技术虽然符合人类伦理道德，但可能存在潜在的安全风险5．已知三对基在染色体上的位置情况如图所示，且三对基因分别单独控制三对相对性状，则下列说法正确的是（ ）A．三对基因的遗传遵循基因的自...
