《和好孩子交朋友》读后感 《和好孩子交伴侣》读后感 当看完一本著作后,你有什么领悟呢
是时候静下心来好好写写读后感了
那么我们如何去写读后感呢
以下是我整理的《和好孩子交伴侣》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧
《和好孩子交伴侣》读后感 1 每个孩子都需要被爱和被理解,而每个孩子由于独有的特质他们所需要的情感沟通方式也是各有不同
做为老师必需以自己的爱心、耐烦和细心去多观看孩子,了解孩子的内心世界与情感需求,并实行相应的方式去和他们进行沟通与沟通
和孩子交伴侣就是很不错的方式
记得刚进入老师队伍那会儿,看到孩子们亲近某个老师时,自己也很艳羡,什么时候孩子们也会如此的宠爱我
这个想法始终留在了我的心里
直到某次大课间活动,看到孩子们在玩跳绳,这时我想起了被我当过道具后现已蒙灰的——跳绳
应当是它发挥作用的时候了
看到我也拿跳绳后,孩子们也知道我要干什么了,眼里透着兴奋,一个学生跑来和我说:“老师,我们来竞赛吧
”接着一 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑个个都跑了过来都要比
通过这次和孩子们的玩耍,我渐渐体会到了一点好处,除了上课和作业外,学生也情愿课后跑来和我说说其他事情了
这样的亲近让我享受,也期望自己能做的更好
通过一些书上看到的,跟其他老师学到的,和一些自己实践到的阅历,让我明白了这份工作一般中的不一般
生活中,每个人都可以是老师,但你是不是一个好老师呢
我在认真的学习
首先我认为言语的沟通和认真的倾听是特别有必要的
学生感到最苦痛的事莫过于误会
记得一天,一个小男生在午饭时给人家饭碗里吐口水
当时知道后我气坏了,问他怎么回事,他也不说话
我严峻的批判了他,放学时,跟孩子的父亲沟通了一下,并通过他们父子的沟通才了解的事情的经过
原来是另一个孩子在课后老把他堵在教室外面不让他进教室,后来他气不过才会在他饭里吐口水
了解事情的经过后我突然觉察自己在处理这件事