精品文档---下载后可任意编辑《目测数群》数学教案设计1、正确感知 10 以内的数量，能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看，学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备： 教具：5、6、7、8、9、10 的实物卡片共 6 张。 学具：幼儿用书，彩笔每人一份。 活动过程： 1、集体活动。 （1）目测数群，感知 10 以内的数。 老师分别出示实物卡片，引导幼儿观察图片，说一说：图片上有什么？有多少？L 你是怎么看出来的？老师带领幼儿一一点数，并说出物体的总是。 （2）学习按群测数。 老师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数，想一想：还可以用什么方法很快能知道有多少个 x x？说一说：你们觉得这几种方法，哪一种方法最快？为什么？组织幼儿讨论得出结论。 老师带领幼儿看 5 的实物卡片，启发幼儿用“合起来”的方法说出总数。老师引导幼儿观察 6——7 的实物卡片，鼓舞幼儿自己用这种办法说出总数。老师借助手势，启发幼儿用手画圈表示总数。 2、操作活动。 （1）看实物和圆点连线。（老师引导幼儿仔细观察实物和圆点的数量，说一说，图上有什么？每张卡片上的数量是多少？启发幼儿用连线的方法，连接数字和相应的卡片。 比较两组物体的数量，请你给多的一组打√，再写上数字。 （2）统计活动。 精品文档---下载后可任意编辑 观察画面，说说：图上有哪些动物？请你将同类的动物圈在一起。启发幼儿按标记在格子里写上相应的数字。 3、活动评价。 （1）重点评价：“看图连线”和“按标记写数字”，请幼儿自己讲述操作过程。 （2）对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。
