精品文档---下载后可任意编辑《目测数群》数学教案设计1、正确感知 10 以内的数量,能按群目测数群。 2、能把两部分数量合起来看,学习按群测数。 3、敢大胆讲述自己的操作过程。 活动准备: 教具:5、6、7、8、9、10 的实物卡片共 6 张。 学具:幼儿用书,彩笔每人一份。 活动过程: 1、集体活动。 (1)目测数群,感知 10 以内的数。 老师分别出示实物卡片,引导幼儿观察图片,说一说:图片上有什么?有多少?L 你是怎么看出来的?老师带领幼儿一一点数,并说出物体的总是。 (2)学习按群测数。 老师启发幼儿用“合起来”的方法说出总数,想一想:还可以用什么方法很快能知道有多少个 x x?说一说:你们觉得这几种方法,哪一种方法最快?为什么?组织幼儿讨论得出结论。 老师带领幼儿看 5 的实物卡片,启发幼儿用“合起来”的方法说出总数。老师引导幼儿观察 6——7 的实物卡片,鼓舞幼儿自己用这种办法说出总数。老师借助手势,启发幼儿用手画圈表示总数。 2、操作活动。 (1)看实物和圆点连线。(老师引导幼儿仔细观察实物和圆点的数量,说一说,图上有什么?每张卡片上的数量是多少?启发幼儿用连线的方法,连接数字和相应的卡片。 比较两组物体的数量,请你给多的一组打√,再写上数字。 (2)统计活动。 精品文档---下载后可任意编辑 观察画面,说说:图上有哪些动物?请你将同类的动物圈在一起。启发幼儿按标记在格子里写上相应的数字。 3、活动评价。 (1)重点评价:“看图连线”和“按标记写数字”,请幼儿自己讲述操作过程。 (2)对操作正确以及能边操作边讲述的幼儿给予表扬。