修辞手法的复习 复习目标： 1 、复习巩固比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等六种修辞手法。能区别比喻句和拟人句。 2 、能够迅速判断出句子用了哪些修辞手法。 复习重点：比喻、拟人、夸张 复习过程： 一、复习比喻句和拟人句。 1 、比较两个句子，说说他们分别用了什么修辞手法： △啄木鸟在给树治病。（拟人） △啄木鸟像医生在给医生给树治病。（比喻） 你能说出两个句子有什么区别吗？（学生回答后老师小结) 拟人是把物直接当作人来写，拟人的特点是本体事物和人，二者完全融为一体。比喻是用一种事物来比作另外一种有相似特征的事物，比喻句有本体和喻体，可以有比喻词“像” 。拟人句不能有不同类的事物— — “人” 出现，也不能有比喻词；反过来说，凡有“人” 出现，有比喻词出现，拟人句就成了比喻句。 2 、分辨： △春风像母亲的手抚摸着你。（比喻） △春风温柔地抚摸着你。（拟人） 3 、学生练习说比喻句和拟人句。 4 、判断下面句子，哪些是比喻句，哪些是拟人句。 （1 ）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。 （2 ）他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。 （3 ）几只小鹿在溪边散步，欣赏它们映在水里的影子。 （4 ）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 （5 ）太阳公公还没有起床，天空一片昏暗。 （6 ）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。 （7 ）月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 （8 ）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。 （9 ）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。 （1 0 ）太阳公公的脸涨得通红。 二、分辨比喻句和非比喻句。 1 、请分辨下面哪句是比喻句，为什么？ △他像要发火了。 △那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。 2 、小结：比喻句中的本体与喻体必须是本质不同的事物，即以他物比此物。第二句中的景色和山水画是不同本质的事物，用山水画比喻景色；第一句则是表示对一种事物的一种推测，没有出现喻体。 4 、辨别： （1 ）石拱桥的桥洞像虹。 （2 ）小李像过去那样尊敬老师。 （3）她长得很像她的妈妈。 （4）老师是园丁，学生是花朵。 （5）他像猴子似的爬上了树。 （6）这支笔像是我的。 4、读句子，分别说说句中把什么比作了什么？ （1）祖国的东沙、中沙、西沙和南沙群岛，就像一把珍珠撒在南海的海面上。 把________比作________ （2）夕阳之下，...
