小学语文教师选调考试试题（七） 一 、填空题 1． 1917 年 10 月 全 国 教 育 会 联 合 会 第 三 届 大 会 决 议 《 推 行 注 音 字母 以 期 语 言 统 一 案 》，要 求 教 育 部 速 定 国 语 标 准 ，推 行 注 音 字 母 。1919年 该 会 又 提 议 改 中 小 学 国 文 科 为 国 语 科 。截 至 1922 年 止 ，学 校 以“ ”为 标 准 语 音 进行 教 学 ， 中 小 学 其他各科 教 科 书以 及大 学 讲义逐渐全 部使用白语 文 。 学 校 教 育 用国 音 正字 ， 用国 语 教 学 ， 这是中 国 教 育 史上的一 个重大 改 革。 参考答案 ：国 语 2． 从南北朝年 间到宋元时期 ， 蒙童集中 识字 的主要 读本是 、 、 。即所谓“三 、百、千”。 参考答案 ：《 三 字 经》 、《 百家姓》 、《 千字 文 》 3． 课程资源的内涵极其丰富， 它是指课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中 可资利用的一 切人力、物力以 及 的总和。 二、简答题 1． 如何落实在语 文 教 学 中 培养情感、态度、价值观？ 参考答案 ： 首 先 要 注 重 熏 陶 感 染 、潜移默化。这是语文课程最基本的教育方式。语文课程蕴涵丰富的人文精神和情感 因素，语文学习对学生情感 的触动，心灵的震撼，往往会影响他们的一生。教师要 切实把握教材等教学资源中的情感 因素，并且在潜移默化中让学生受到熏 陶 感 染 ，培养学生的审美情感 。（4 分） 同时要 贯穿于日常的教学过程之中。一方面要 看到，培养学生的情感 、态度、价值观决不是外在的、附加的任务，而是教学活动的重 要 内容。另一方面也不能忽视，语文课程中的教育要 因势利导，要 结合在语文教学过程中进行，贯穿在学生学习语言的实践活动中。（4 分） 2．简答我国传统 写 字 教学有 哪 些 主 要 经 验 ？ 参 考 答案 ： 重 视起 步 阶 段 写 字 基本功 训 练 。重 视写 字 方法 的传授 。识 字 与 写 字 分开 进行。用 写 字 以 正 心。（以 上 4 点 各 2 分） 3．教师应 如 何 帮 助 学生积 累 进行人际 交 往的经 验 ？ 参 考 答案 ： 一是教师经 常根 据 形 势确 定 一些 带 综 合性 的教学主 题 ，让学生自 己 组织 主 题 活动，...
