彩 云 追 月 教 学 目 标 ： 1、 在 学 习 民 族 音 乐 作 品 《 彩 云 追 月 》 的 过 程 中 ， 感 受 幽 淡 的 夜 幕 下 ， 云 月 追逐 相 映 成 趣 的 意 境 。 初 步 产 生 热 爱 民 族 音 乐 的 情 感 。 2、 在 欣 赏 、 歌 唱 、 探 究 中 感 受 音 乐 的 情 感 并 充 满 感 情 地 歌 唱 。 3、 初 步 掌 握 切 分 节 奏 、 波 音 、 倚 音 的 唱 法 ， 并 能 尝 试 用 圆 润 、 连 贯 的 声 音 演唱 歌 曲 《 彩 云 追 月 》 。 教 学 重 点 ： 能 尝 试 用 圆 润 、 连 贯 的 声 音 演 唱 歌 曲 《 彩 云 追 月 》 教 学 难 点 ： 初 步 掌 握 切 分 节 奏 、 波 音 、 倚 音 的 唱 法 ， 及 美 好 的 歌 唱 方 式 。 教 学 过 程 ： 一 、 师 生 问 好 。 二 、 创 设 情 境 ， 引 入 欣 赏 1、 欣 赏 舞 蹈 《 彩 云 追 月 》 。 提 问 ： （ 1） 看 完 这 段 舞 蹈 体 会 到 怎 样 的 音 乐 情 绪 ？ （ 优 美 、 抒 情 ） （ 2） 哪 一 幅 图 的 意 境 更 适 合 表 现 这 段 音 乐 ？ （ 课 件 出 示 太 阳 和 月 亮 ） 2、 出 示 课 题 ： 民 族 管弦乐 《 彩 云 追 月 》 师 ： 刚才我们欣 赏 的 这 段 舞 蹈 的 乐 曲 叫做什么？ 同学 们知道吗？ （ 《 彩 云 追 月 》 ） 它是由著名的 作 曲 家任光所写。 乐 曲 的 旋律舒缓优 美 ， 把人带进了“皎洁明月动， 彩 云 紧相 随”的 诗画意 境 之中 ， 下 面我们一 起来欣 赏 民 族 管弦乐 演 奏 的《 彩 云 追 月 》 。 师 ： 在 欣 赏 的 过 程 中 请同学 们感 受 作 品 的 节 奏 、 情 绪 、 速度是怎 样 的 ？ （ 生 欣 赏 ， 提 供 学 生 选 择 的 答 案 ： 节 奏 ： 平 稳 的 多 变 的 自 由 的 情 绪 ：雄 壮 的 抒 情 的 活 泼 的 速 度 ：中 速 稍 慢 较 快 ） 三 、 新 授 歌 曲 师 ： 如 此 美 妙 的 乐 曲 旋 律 深 深 打 动 了 词 作 者 王 付 林 ， 他 主 动 为 旋 律...
