山西警官职业学院试卷分析表 2011—2012 学年第一学期 课程名称 心理健康教育 任课教师 吉艳霞 教学时数 18 课时 授课班级 社区矫正6 班 人数 41 人 缺考人数 0 人 及格人数 41 人 及格率 100% 平均分 87.39 最高分 92 最低分 84 作弊人数 0 人 ≥85 分 31 人 75~84 分 10 人 65~74 分 0 人 60~64 分 0 人 ≤60 分 0 人 学生考试成绩分布曲线图 综 合 分 析 《心理健康教育》是为了全面提高在校学生的心理素质，促进大学生的健康发展，为将来走入社会，走上工作岗位，适应工作的压力和积极面对社会的竞争，提高学生对待性问题的素养，促进学生科学地掌握性的本质，理解人生各个年龄阶段的性生理和性心理特点；为此，考核的方式包括平时成绩（辩论会、讨论会、上课表现），期末考核（联系自己的实际写一篇心理健康课收获的体会）通过考核使学生在掌握心理知识的基础上，树立正确的性道德、性价值观念，促进每一个学生的身心健康成长，成为具有责任感、具有智慧地选择适当的行为能力的人。通 分 数 人 数 0510152025303540455055600102030405060708090100 综 合 分 析 过本学期的学习考核，每个同都有了不同程度的收获。 今后教学改进措施： １在今后的教学中要理论联系实际，运用案例启发引导学生积极主动地学习，要有计划地组织一些课堂讨论。注重结合理论教学演示或实施相关的教学活动，重视多媒体教学，运用多媒体资源，使学生获得直观生动的学习。 ２在实验课教学中，重视培养学生的科学素养、分析和解决问题及实际操作能力。 ３在进行课堂讲授和实验教学的基础上，提倡和鼓励学生主动学习， 通过师生交流、课堂讨论、参与式课堂教学活动等体现新的教育教学理念，寓教于乐，使学生在主动学习的过程中去理解、感悟，达到心灵的真正触动。 ４注重教学过程中及课后的教师指导，主动了解学生、热心帮助学生解决实际问题。 教 研 室 意 见 签名： 2 0 年 月 日 系 部 意 见 签名： 2 0 年 月 日 说明 此表由所在系（部）保存 山西警官职业学院试卷分析表 2011—2012 学年第一学期 课程名称 心理健康教育 任课教师 吉艳霞 教学时数 18 课时 授课班级 行政11 班 人数 45 人 缺考人数 0 人 及格人数 45 人 及格率 100% 平均分 86.87 最高分 90 最低分 83 作弊人数 0 人 ≥85 分 34 人 75~84 分 11 人 65~...
