IIIIIIIV等级得分等级得分等级得分等级得分得分等级1.1 遵守《小学生守则》及《小学生日常行为规范》。1.2了解《未成年人保护法》、《义务教育法》。1.3按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。1.4按时佩带红领巾或队徽，保持红领巾的整洁。1.5遵守课堂纪律。1.6不打架，不骂人。1.7自觉遵守考试规则。1.8参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事情。1.9集合站队要快静齐，听从口令。1.10保持图书馆、阅览室安静。 不在教室和楼道内追逐喧哗。1.11游戏时自觉遵守规则。1.12自觉遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。1.13按时离校，按时回家。2.1遵守《道路交通安全法》、《环境保护法》、《文物保护法》等相关法律、法规，不做明知是违法的事。2.2爱护公用设施，如：信报亭、候车亭、电话亭等。2.3保护有益动物。2.4遵守公共 秩 序 。1.1.1每 天 坚 持预 习 。1.1.2每 天 独 立 、按时完 成作 业 。1.2.1专 心 听讲 ，不做与课堂无关的事情。1.2.2仔 细 、认 真 地 完 成作 业 ，不马 虎 。1.2.3认 真 复 习 ，不敷 衍 。1.3.1主 动质 疑 。养 成教育内容小学低 段 （ 1 -2 年级） 养 成教育评 价 表被 评 价 人所 在学校: 所 在班 级: 姓 名 : 评 价 时间 :自我 评 价他 人评 价综 合评 价同 学评 价老 师 评 价家长 评 价（ 二） 学习 方面1.3积 极 主 动1、学习 态度1.1勤 奋 刻 苦1.2仔 细 认 真（ 一） 遵规守纪2、社 会规则1、学校纪律IIIIIIIV等级得分等级得分等级得分等级得分得分等级养成教育内容小学低段（1 -2 年级）养成教育评价表被评价人所在学校: 所在班级: 姓名: 评价时间:自我评价他人评价综合评价同学评价老师评价家长评价1.3.2积极参与讨论，主动思考发言。1.3.3主动自学。1.4.1遇到问题，不耻下问。1.4.2别人有问题，耐心解答。2.1制定目标2.1.1在家长、老师的帮助下，制定一个略高于自己现状的学习目标。2.2预习2.2.1一年级不要求预习，二年级可适当阅读教材。2.3.1课前做好物质准备2.3.2课前做好精神准备。课间适当做些体育活动，不做作业及从事太兴奋的活动。2.4听讲2.4.1耳到、眼到、口到、手到、心到。2.5.1完成作业。2.5.2做完后，检查、验证。2.5.3及时更正批改后的作业。2.6.1测验考试时，实事求是，不作弊。2.6.2以平和的心态参加考试，不紧张，发挥最佳水平。3.1观察3.1.1观察事...
