精品文档---下载后可任意编辑中班主题活动优秀设计：我升中班了孩子们从小班升入中班了，升班对于孩子来讲，概念比较模糊，应该让孩子们知道“我们是中班的小朋友了”“我们长大了”，激发孩子们做中班小朋友的自豪感，帮助其萌发初步的责任意识，并尝试体验自我服务和为集体服务的欢乐。在这次主题活动中，我们通过有趣的游戏活动，引导幼儿学做徒手操和器械操，带领孩子们练习“钻”及绕过障碍物向指定方向的动作“走”，培育他们意志坚定不怕困难等，引导幼儿集中注意力，倾听他人说话，激发其用普通话围绕主题说话的愿望。 二．预设目标 1．学习用适当的方式表达自己的情绪，心情愉快的参加各类活动。 2．学习使用筷子，宁静愉快的进餐，养成不挑食，不偏食的习惯。 3．能耐心倾听别人讲话，理解他人说话意思，并做积极的应答。精品文档---下载后可任意编辑 4．学习使用恰当的礼貌用语与人交往。 5．乐于参加集体活动，体验与老师、同伴共处的欢乐，喜爱老师、小朋友。 6．知道自己的兴趣和能力，积极参加活动，体验成功。 7．亲近周围环境中的动植物，了解其生长条件，懂得关怀动植物。 8、鼓舞幼儿大胆的选择自己喜爱的图案、颜色表达自己的情感，并有条理的进行剪、画、贴粘等活动。 9、激发幼儿参加节日活动的兴趣，帮助其充分感知节日的欢乐气氛；初步培育幼儿爱祖国，爱老师的情感。 三．环境创设 1．围绕“我升中班啦”、“我爱。。。。。。”等主题布置教室。精品文档---下载后可任意编辑 2．自然角里放置螳螂等昆虫标本和秋季水果。 3．创设心情区，让幼儿有宣泄情绪的地方。 4．美工区放置纸、笔等用具。 5．科学区放置长短、高矮的图片或物品，印章，“5”以内数的实物或玩具，红黄蓝三种颜色的图片，摸箱等 6．图书区提供一些图书，开展“我有图书大家看”活动。 7．开展大带小活动，建立“值日生”制度。 四．家园共育 1．多与幼儿交谈，鼓舞其讲述自己升入中班的各种欢乐、有趣或有意义的事。 2． 注意培育幼儿的良好的生活习惯。精品文档---下载后可任意编辑 3．带幼儿上街观察国庆节的喧闹景象，引发幼儿积极表达其所见所闻并做其热心的听众。 五．主要活动 （一） 健康 1．我不哭了 2．给娃娃送礼物 3．菌类蔬菜有营养 4．我爱探险 5．皮球真好玩 （二）语言 1．我升中班了 2．我是中班小朋友精品文档---下载后可任意编辑 3．传话 4．打电话 5．香蕉船 6．图书是我撕破的 7．戴红帽的...
