第 1 页精品文档---下载后可任意编辑中班语言公开课哈哈镜教案反思 活动目标： 1、学习儿歌，观看并感受哈哈镜所带来的趣味改变，稳固理解反义词：大―小，高―矮，胖―瘦。 2、尝试根据儿歌的结构替换新词仿编儿歌。 3、同意参加表演和嬉戏活动，体验语言活动的乐趣。 4、情愿观赏散文，感知散文语言的美丽，幽默。 5、关怀幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。 活动预备： 1、物质预备：PPT 课件、儿歌录音。 2、阅历预备：带小伴侣去过科发室玩哈哈镜。 活动过程： 一、猜谜语，回忆已有阅历，导入活动老师：今日老师带来一个谜语请你们猜一猜：一张照片拍得妙，个个见了哈哈笑，瘦子一照变胖子， 矮子一照能长高。〔打一物〕小伴侣你们都玩过哈哈镜吗？照完哈哈镜会有什么改变呢？原来哈哈镜会让我们有这么多好玩的改变，今日森林里也来了一些小客人在照哈哈镜，让我们一起瞧一瞧它们照完哈哈镜又会发生哪些好玩的改变吧。 二、学习儿歌，理解儿歌的内容和结构〔一〕逐幅出示图片，引导幼儿观看课件，理解儿歌内容。第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 1、出示小老鼠、大象照镜子的画面，重点引出句式。 问题：谁在照镜子？小老鼠照完镜子会发生什么改变呢？〔请个别幼儿猜一猜〕可是哈哈镜要听到一句咒语才会消逝镜子里的老鼠：哈哈镜真奇异，大家快来照一照。让我们一起把咒语告知哈哈镜吧！〔消逝镜子里老鼠〕小老鼠变〔大了〕为什么呢？是谁把它变大的？哦：老鼠照照变大了。 小老鼠的好伴侣大象也来照哈哈镜了，那大象照完镜子会变成什么样呢？我们一起念咒语让哈哈镜把镜子里的大象变出来，大象变〔小了〕大象是照完什么变小的？〔哈哈镜〕哦：大象照照变小了。 2、出示小花和大树照镜子的画面，引导幼儿说出句式。 问题：哎，小花很爱美，也来照哈哈镜了？〔一名幼儿猜一猜〕小花究竟变成什么样子呢？你们一起说咒语，呀，小花照照变〔高〕了。 小花的好伴侣大树也来了，哈哈镜啊把矮矮的小树变高了，那会把高高的大树变成什么样呢？念咒语来验证一下你们的想法〔出示〕大树真的变高了，你们真聪慧！一起用好听的话说一说。 3、出示小猪和小猴照镜子的画面，让幼儿自由商量说出句式。 问题：胖胖的小猪和瘦瘦的小猴也来了？它们照完哈哈镜会有第 3 页精品文档---下载后可任意编辑什么改变，请和好伴侣商量一下并用好听的话说一说它们改变后的样子，请个别幼儿说一说，〔出示〕4、出示小伴侣照镜...
