写景诗词鉴赏 2002 年高考诗词鉴赏题考的是李白的《春夜洛城闻笛》,李白的这首绝句所表达的是思乡之情,从题材的分类上看,属于“乡思”类
明朝的胡应麟在《诗薮》中说:“作诗不过情、景二端”;王国维亦云“一切景语皆情语”,因此,在鉴赏写景诗词时首先要缘景明情,紧紧抓住“情”这一牛鼻子不放,由此解题,才算进入解题的大门
但仅仅入门还是远远不够的,还须从以下几个方面入手,才能登堂入室
一是要领会诗的主题,了解诗人的立意
黄彻在《蛩溪诗话》中曾说过:“昔人论文字,以意为主
”写诗填词何尝不是如此
写景诗词的创作又何尝不是如此我们不妨先看一看祖咏的《终南望余雪》“终南阴岭秀,积雪浮云端
林表明霁色城中增暮寒
” 诗人站在长安的城楼上,遥望终南余雪,想到“下雪不冷化雪冷”想到长安还有许多贫穷的百姓,他们缺衣少食,能否在饥寒中度过难关
其关心民瘼之意,隐含其中,所以清代的王渔洋称之为咏雪的“最佳”作品
这是为什么呢因为诗人并没有将“意”和盘托出,而是通过最后一句抒发感慨来透露,显得十分宛转
唐末诗人罗隐的《雪》中有两句诗云:“长安有贫者,为瑞不宜多”,所表达的主题与之相同,但罗隐的诗句缺乏此诗的含蓄蕴藉,写得太白,没有回味
这种诗自然是不会拿来做高考试题用的
立意的问题解决了,写景诗词的意境、情景交融的抒情手法也就迎刃而解了
例如,可以用张旭《桃花溪》(隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船
桃花尽日随流水,洞在清溪何处边
)出一道题:“诗中所描写的桃花溪景象表现出诗人对陶渊明“桃花源”的一种什么看法
”就应从立意上来作这样的回答:“诗人对世外桃源心存疑问,以‘隔野烟’和‘随流水’写出了桃源既神秘又虚无飘渺;以‘何处边’提出质疑
”二是要从结构上将写景诗词看作是一幅画,融绘画欣赏技法于其中
即以王维的《汉江临眺》为例来加以阐析:其诗曰“楚塞三湘接,荆门九派通
江流天地外 山色有无中