作文范文之我班之最作文开头

精品文档---下载后可任意编辑作文范文之我班之最作文开头 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 我班之最作文开头 【篇一：我们的“班级之最”】 .cn 我们的“班级之最”作者：陈桂香摘要：小学高段学生，热情、好胜、自尊心强、乐于接受正面教育，喜爱他人对自身行为肯定赞扬。开展评选“班级之最”活动有利于激发学生积极向上的动力，树立自信，正确地认识自己，张扬个性，形成良好的班风、学风，同时也促进他们团结友爱。关键词：小学高段学生；班级活动；团结友爱俗话说：“榜样的力量是无穷的。”针对小学高段学生，热情、好胜、自尊心强、乐于接受正面教育、喜爱他人对自身行为肯定赞扬等特点，我首先在我们班推行了轰轰烈烈的评选“班级之最”活动。因为学生的可塑性比较大，他们潜在的因素容易被激发。首先，由班干部、学生代表和老师一起制订评选内容及条件。1.最讲文明礼貌的人。尊敬师长，团结友爱，能够运用文明礼貌言语待人。2.最关怀集体的人。热爱集体，维护集体荣誉，爱护公共财产，在集体活动中为班级争光，有较强的荣誉感和责任心。3.学习最认真的人。学习态度端正，上课积极思考，发言积极，独立认真完成作业，成绩突出。4.最热爱劳动的人。认真负责当好值日生，积极参加集体组织的劳动，在家能干力所能及的事情。5.最遵守纪律的人。听从老师的教导，自觉学习；上操、集体集会不乱讲话。6.最讲卫生的人。衣服干净，桌椅文具干净干净，书写作业干净干净。7.做好事最多的人。8.进步最大的人。经过努力，学习、纪律或其他方面有明显的进步。9.责任心最强的班干部。当好老师的小助手，乐于为班里服务，带领全班同学团结一心，为班里争光，工作有特色。10.最勇于承认错误的人。做错事勇于承认错误，勇敢地接受老师和同学的批判，知错能改。【篇二：班级之最】 学习最努力 发言最积极上课最专心坐姿最端正早读最自觉精品文档---下载后可任意编辑过关最积极值日最负责纪律最遵守集体最关怀跑步最法律法律规范书写最工整卫生最讲究公物最爱护班务最热心英语最优秀语文最优秀数学最优秀唱歌最响亮【篇三：班级之最 2】“班级之最”评选主体班会时间：年月日地点：教室内参加人员：各班全体学生及语数老师活动目的：通过评选，树立良好的班风，激发学生积极向上的精神。活动准备：1、主持人：1—2 人2、各小组长组织本小组人员进行讨论，筛选出 1---2 各优胜者报道班上参赛。3、被...