成考专升本教育理论复习资料（一） 2008 年02 月29 日 10:28 教育理论 总要求： 教育学部分 1、了解与识记教育学的基础知识 2、理解和掌握教育学的基本概念、基本理论以及教学工作、德育工作、班主任工作的内容和方法
3、具有运用教育理论分析并解决教育实践问题的能力
心理学部分 1、了解心理学的基本概念与基本事实
2、理解感知、记忆、思维、情绪、动机、人格等心理学的基本原理与应用方法
3、运用心理学的基本规律，分析和解决教育过程和社会生活中的某些实际问题
复习考试内容： 教育学部分 一、绪论 要求： 1、掌握教育学的研究对象和任务
2、了解教育学发展的几个主要阶段，以及各阶段的主要教育家及其代表作
（一）教育学的研究对象和任务 1、教育学的研究对象和任务 教育学是研究教育对象，揭示教育规律的一门科学
教育现象包括教育社会现象和教育认识现象；教育规律是教育内部诸因素之间、教育与其人事物之间的内在必然联系
2、教育学与教育方针政策、教育实践经验的关系 （1）教育学不等教育方针政策 （2）教育学不等于教育实践经验 3、教育学与教育科学 教育学是庞大教育科学体系中的基础学科
（二）教育学的发展概况 1、教育学的萌芽阶段 我国春秋末年出现的教育文献《学记》；西方古罗马昆体良的《论演说家的教育》
2、独立形态教育学的产生 以捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》（1632 年）为开端，出现了一系列对后世有影响的教育家及教育代表作；[英]洛克的《教育漫话》、[法]卢梭的《爱弥儿》、[瑞]裴斯泰洛齐的《林哈德与葛笃德》、[德]赫尔巴特的《普通教育学》、[德]福禄倍尔的《人的教育》[英]斯宾塞的《教育论》、[沙俄]乌申斯基的《人是教育的对象》、[美]杜威的《人本主义与教育》
夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的最主要的观点
3、马克思主义教育学的建立 [苏]克鲁普斯卡娅的《国
