三年级综合实践活动方案 主题－－我和蔬菜交朋友 一、主题分析 选题背景: 选择蔬菜作为综合实践活动的主题，主要是由于蔬菜是我们餐桌上每天必不可少的一种食物，它营养丰富，含有大量的维生素，能提供人体必需的营养成分
小学生正处于长身体的阶段，但很多学生不爱吃蔬菜，饮食结构不合理，导致营养不均衡，影响了身体的健康
为了改变学生的这种不良习惯，我们开展了“蔬菜”为主题的—“我和蔬菜交朋友”综合实践活动，带领学生研究蔬菜，从而让他们更多的了解蔬菜，合理科学的食用蔬菜
学情分析：从学生能力上说，三年级的学生在成人的陪同下去菜市场看一看，做一些简单的调查，走进菜园或在家里种植一些容易成活的蔬菜是完全可行的
而且他们求知欲旺盛，对周边事物充满好奇，本 主题的确 立 ，符 合学生的愿 望 与 兴 趣
二 、活动具 体目 标 态 度 目 标 ：通 过 对蔬菜的认 识 和探 究，初 步 树 立 科学食用蔬菜的仪 式 ，体会 “生活中 处处有科学”的道 理，通 过 种植蔬菜，让学生体验 劳 动的艰 辛 与 喜 悦 ，激 发 学生尊 重 他人的劳 动和爱惜 劳 动成果 的情感 ，培 养勤 劳 简朴 的优 秀 品 质
能力目 标 ：通 过 活动，培 养学生观 察 生活，参 与 实践活动的热 情与 能力，在时 间活动中 培 养学生手 机 信 息 、处理信 息 的能力及 社 会 调查的能力、动手 实践的能力，创新 能力和与 人交往 合作的能力
知识 目 标 ：掌 握 一些常 见 蔬菜的栽 培 方 法 ，认 识 市场上的各 种蔬菜，了解蔬菜的营养价 值 ，在种植蔬菜活动过 程 中 学会 做简单的观 察 记 录
三、活动准 备 学生准 备 1、准 备 有关 蔬菜的图 片 或实物 2、设 计 调查记 录 、访 问 提纲 3、准 备 其 他设 备 （ 如 相 机 等 ） 教 师 准 备 ： 1、学
