精品文档---下载后可任意编辑八年下上语文教学工作总结 第 1 篇：上 八上语文教学工作总结 2024-2024 学年度第二学期语文教学工作总结 八（ 5、7）语文 一、班级情况分析： 1、班级情况 本学期我任八（5）班和 八（7）班语文课，八（5）班学生人数 47 人，八（7）班学生人数 52 人。 2、学情分析 经过七年级一个学年的学习和生活，八年级的学生不再生像七年级刚进校时的拘谨。八（5）班和 八（7）班，这两个班的学生学习情况不一样，八（5）大部分学生处于中等水平，还有极少数学生存在学习上的“特困生”。八（7）则不太一样，大部分学生都有较好的基础，对学习也有较浓厚的兴趣，但是掌握知识还没有形成较好的方法，所以成绩常有波动，另外也有少部分学生处于中等水平。 二、教学措施： 1.在语文教学的过程中，积极指导学生运用比较、分析、归纳等方法，进展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其是重视培育学生的制造性思维。 2．教学过程突出了学生的实践活动，指导学生学会了主动地猎取知识，语文能力得到较好的提高。每堂课我都能根据学生实际精心备课，尤其是备学生，改变繁琐的教学方式，教学中突出重点和难点，展开灵活多样的教学方式。 3．教学中重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽了学生的学习渠道，增加了学生运用语文实践的机会。 4．常常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。 5．教学过程中实行了培优辅差，让优生帮差生，实行一帮一学习，提高后进生的转化。同时分层教学和在作业布置上按学生层次进行阶梯式作业，减轻了后进生的作业负担，提高他们的学习信心。 三、取得的成绩： 经过一个学期的努力，基本上做到了的期初目标： 1、德育目标上：在语文教学过程中，进一步培育了学生的爱国主义精神，培育了学生社会主义的思想品质，在教学中按课程标准要求渗透法制教育，培育了学生的法律意识，培育学生健康的审美情趣。 2、学习目标上：基本上达到了知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。 3、本学期，我所任的班级成绩如下： 八（5）班实考人数 47，及格人数 21，及格率 44.68%，红分数精品文档---下载后可任意编辑0，红分率 0%，低分率 2.13%，总分 4122，均分 87.70。 八（7）班实考人数 52，及格人数 49，及格率 94.23%，红分数7，红分率 13.46%，低分率 0%，总分 5599，均分 1107.67。 ...
