精品文档---下载后可任意编辑初中政治个人工作总结初中政治个人工作总结 1 20__年 7 月开始我走上了工作岗位，正式从一名大学毕业生成为一名中学老师。而在这短短数月的时间里，我也完成了从学生到老师的转变。 一、职业深化思想 十年树木，百年树人---这是对教育工作的深刻认识。对我这个刚刚走出校门的人来说，每个阶段的老师给予的关怀和帮助一直伴随着我成长。所以，对我来讲，对老师职业十分崇敬。在走上工作岗位之前，在我的概念里，中学时代除了语数外，其他的课程都不是那么重要。但当我真正登上讲台之后，我才发现思想品德课的独特性--它除了教给学生文化知识之外，其本身的德育功能--陶冶学生情操，培育学生健康道德，教会学生辨别是非，为人处世的道理是任何科目都不能替代的。思想品德课的老师也因此肩负着帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的任务。 根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关怀”的教育主题，思想品德课在本学期的重要任务就是要引导七年级学生适应新的学习环境，确立“关爱〃自尊〃自强”的基本价值目标;引导学生珍惜初中生活，正确、客观地认识自己，珍爱生命、主动把握自己、进展自我，做情绪的主人，品味生活、学会对不良诱惑说“不”，了解和学习自我保护的措施，提高自我保护能力，学做生活的主人。在日常教学过精品文档---下载后可任意编辑程中，我也以人文 道德为工作主线，希望切实通过小小一节课起到对学生道德观念的塑造作用。 二、工作即是学习 从老牌学生到新牌老师，除了意味着角色的转变，学习的课题也大不相同：做好学生是思考如何学好，而想当好老师却要思考如何使学生学好，难度更大。对于新老师，工作的过程就是学习的过程。 教育教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我就仔细通读教材，从一开始的备好、上好每一节课，到后来发现我们必须对自己三年里所要教授的所有课本内容都胸有成竹;对本学期考点的熟悉也不够，还要对三年后的大考考点有明晰的把握。每节课前，我都仔细钻研教材，根据教材的特点和学生的实际情况设计教案，并虚心向有经验的老师学习、请教，力求吃透教材。 课堂上，我努力将培训所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用各种教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生...
