精品文档---下载后可任意编辑原地侧面投掷轻物教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 原地侧向投掷轻物教学设计 班级：四年级执教人：一、指导思想本课根据培智学校学生的生理，心理特点，以《喜羊羊与灰太狼》的故事作为背景，创设轻松、活泼的课堂教学氛围，让学生感到活动的乐趣。在活动中健身，在活动中合作，在活动中享受，在活动中健康成长，努力提高教与学的实效性，通过学习使每个学生都能体验运动的欢乐。在培智学校里，通过投掷教学，可以培育学生投掷的正确姿势，进展上肢力量以及身体协调、灵敏等身体素养。二、教材分析投掷运动的技术和原理比较抽象、复杂，弱智学生难以理解。所以在培智教学中，学生通过观察、实践、比较、分析、再实践的认知过程，使之感受到投掷远度取决于初速度、投出角度和空气的阻力。这有利于提高学生的思维能力。在投掷方法上，采纳原地投的方法简化了投掷技术，以利于提高学生的实际的投掷能力，有利于帮助学生认识人与外界物体的关系，提高学生的时空观念。在游戏中培育了学生集体合作的精神，思想品德教育贯穿其中。本课教材选自全日制培智学校体育四年级——侧向投掷小沙包，在此之前，学生已经掌握了持轻物掷准、掷远和“肩上屈肘”的投掷方法，为进一步提高投掷能力而学习“转体过肩”的投掷方法。每一堂课都有学习的重点，本课次是第一课时，主要从树立信心为出发点，让孩子在初步掌握正确动作的基础上，增加投掷的准确性。三、学情分析本次课授课对象是培智学校四年级学生，他们具有好模仿、爱听表扬、好玩好动、爱表现等共同特点。因此，在教学中根据学生的生理、心理特点，课中我实行了主题式情境教学《喜羊羊与灰太狼》来激发学生的学习兴趣，老师尽可能参加到学生的活动中，使他们兴趣盎然的参加活动，在课堂上尊重学生的主体地位，为学生创设宽松、愉悦的学习氛围，对学生多表扬、多鼓舞、运用小奖章来调动学生的积极性，增强他们的自信心，为每一位学生提供自我 展示、自我表现的机会，让每一位学生都能在活动中体验到成功的欢乐与收获的喜悦。 四、教学目标1、运动参加目标：通过情景教学，创设良好的学习环境，激发学生对投掷练习的兴趣，培育学生参加体育活动的主动性和积极性；2、技能目标：使学生在活动中掌握投掷基本动作要领与游戏的方法和规则，提高投掷推断力和准确性；3、身体健康目标：通过投掷和奔跑进展学生的灵敏、反应、...
