精品文档---下载后可任意编辑课 题1、提手旁第 一 课时教学目标1、掌握提手旁的结构要领。2、掌握提手旁的汉字重 点写好左窄右宽的汉字难 点掌握提手旁这个偏旁的书写要领。教学过程一、1、同学们，请你们自豪的告诉我，你们是哪国人（中国人！）说的太好了，做为中国人，我们不但要说好普通话，还要写好方块字，因为我国的汉字是中华民族的宝贵财宝，而它的书写作为一门艺术——书法，在世界上那可是独一无二的。那你们想不想知道我们现在所写的汉字是怎么演变来的啊好，那就让我们追随着先人的足迹，共同来欣赏一下汉字的演变历程吧！（屏示）2、现在你们知道我们的汉字是怎么得来的了吧。现在就让我们共同来领略一下书法的风彩吧（课件）3、这些字写得漂亮吗看了他们的字之后，心里有什么想法啊想不想也写一手这么漂亮的字好，那么今日老师就为你们制造一个学着写好铅笔字的机会，兴奋吗二、指导书写提手旁：1、 同学们读书是不是有要求呀写字有没有要求呢那么写字时，要做到哪些要求呢（师贴出边读边做动作：眼离书本约一尺，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿放平，脚放正，仔细写字心要静）正确的书写姿势是写好字的前提，让我们齐读一遍这几句话，并且个性化修改精品文档---下载后可任意编辑把它记到心里，落实到行动中吧！2. 出示提手旁的书写要领提手旁书写要领：第一笔写短横。约在横部靠近左三分之一处写竖钩。提画由左下至右上，穿过竖少许。3. 学习提手旁老师领着学生一起一划一划的指导、书写。在刚才的基础上自己揣摩写法再在练习纸上写两个提手旁。三、指导书写例字1. 出示例字，观察写时需注意什么2. 发现共同点左窄右宽。3. 观察“扫”你发现了什么。4. 学生说自己发现的，这个字应该怎么去写。5. 教书范写，学生书空。6. 学生描红课 题2、左耳旁与右耳旁第 一 课时教学1、认清左耳旁、右耳旁的书写样式。2、掌握左耳旁、右耳旁的书写要领。精品文档---下载后可任意编辑目标3、学会写带左耳旁或右耳旁的字。重 点左耳旁、右耳旁在字中的位置。难 点左耳旁、右耳旁的书写技法。教学过程一、偏旁“俱乐部”1．谜语、故事导入同学们，我给大家带来一个谜语，大家猜一猜他是什么圆圆脑袋一座山，兄弟两人住两边，各种声音能听见，从小到老不见面。（耳朵）今日我们就来学习双耳旁。左耳旁和右耳旁我们统称为双耳旁，样子差不多，其实它们的来历可不一样，是由不同的汉字演变而来，大家请看现免得一个小故事。师...
