精品文档---下载后可任意编辑第(Di)二节因地制(Zhi)宜开展农业教(Jiao)学要求1．了解我国(Guo)的农业开展状况
2．能够运用资料并联系实际，说明我国(Guo)农业在地域分布上的差别
3．举例说明因地制宜开展农业的必要性，明确如何才能因地制宜地开展农业
布局阐发 本节共分四个标题："农业与我们""农业的地域分布""开展农业要因地制宜"和"我国农业面临的挑战与对策"
通过学习，学生会对农业的重要作用、在我国的地域分布状况、开展农业的策略和原则以及我国农业此后的开展标的目的有一个较为全面的认识
在第一个标题傍边，教材首先操纵几张图片和简短的文字介绍了农业的简单分类，接着通度日动让学生列举出农业为生活和工业出产提供的农产物，学生在查询访问和总结的过程中自然体会到了农业在国民经济中的重要作用
在介绍我国农业的地域分布时，教材首先操纵地图将我国的东西部地域作 了比照，包罗 它们的自然条件和开展起来的主要农业部分
在此根底上，又将对我国东部地域南北方农业的比照安排到了活动傍边，学生可以结合前面学习过的关于地形、气候等常识，以及教材前面的阐发思路，进一步了解我国农业 的地域差别，包罗 耕地类型、熟制和主要的农作物
最后，教材进一步介绍了 山区农业随海拔高度而呈现的差别
这里实际在告诉学生：地域差别不仅包罗 程度标的目的上的差别，也包罗 垂直标的目的上的差别
在第三个标题中，教材首先通过两张图介绍了影响农业开展与分布的主要自然和社会经济因素，第 104 页的活动 3，是对学生是否已经理解上述影响因素的一个验证
为了使学生理解因地制宜开展农业的重要性，教材还通过正反两方面的实例说明了这个问题
第四个标题是结合我国的现阶段国情而来的
在人口增多、耕地减少、环境日益恶化的形势下，解决我国的农业问题有几个根本的途径；第一是成立不变的商品粮基地，第二是提高农业出产的技术〔例如开展
