精品文档---下载后可任意编辑外研版小学英语第三册第一模块Numbers 第二单元 I,ve got twenty-six points 教学设计和反思材分析 本课时的教学内容是外研版小学英语第三册第一模块Numbers 第二单元 I,ve got twenty-six points.这一模块继续学习十位以上的数字，本单元要求掌握数字相加的英语表达法,数字的表达是本册很重要的内容。 学情分析 经过一学年的学习，学生具备了初步的英语语感，上一单元学生又学习了 13 至 20 的十位数，已经具有了一定的单词储备。本课涉及的句型难度不大，对于四年级的学生而言，通过大量的操练来巩固并运用本课句型应该并不困难。 教学目标 结合教材特点和学生实际，我制定了以下教学目标：精品文档---下载后可任意编辑 1.知识和技能：⑴能够听懂、会说① Have you got a lion /…? ② I,ve got twenty-six/… points.③Twenty and one/… is twenty –one/… . ⑵ 能够运用句型 Have you got a lion/ …?Yes,I can ./No, I can ,t .自如地进行会话沟通,完成交际。 2.过程和方法：采纳老师引领、学生自主学习与小组合作学习相结合的策略，配合具体情境运用所学知识进行语言交际，形成学生初步运用英语的能力。 3.情感态度和价值观：增强学生语感，促进学科沟通。鼓舞学生勇于开口，乐于表达，积极活跃的参加课堂教学活动。 教学重点和难点 精品文档---下载后可任意编辑 教学重点：结合具体情境能够运用英语表达，完成语言交际任务。 教学难点：调动原有的知识储备，能结合本课内容运用所学进行自如表达。 教学过程 出示一些学过的动物图片，请学生说出它们的名字。 学会观看并回答，复习相关的动物单词和句型。 通过复习动物名称为新知新授做好铺垫。 Step 3 把刚才出示过的动物图片分发给每个学生一张，老师做示范问其中的一名学生： Have you got a lion ？引导学生回答： Yes,I can .或 No, I can ,t . 指名学生跟读 Have you got a lion ？并回答： 精品文档---下载后可任意编辑Yes,I can .或 No, I can ,t . 用动物图片自然学习并操练句型。 Step 4 请几名学生猜想他们每个人手里分别有哪些图片。假如答对了老师马上给这名学生一张事先准备好的 10 分数字卡片，并告诉他/她：You have got ten points.并引导学生说出句子： I,ve got ten points.板书句子。待全部猜完后每个人报出自己所得到的分...
