第 1 页精品文档---下载后可任意编辑大班语言故事大熊的旅行包 (含配音课件)教案反思 一、活动目标 1. 理解故事内容,能依据图片的挨次连贯地讲解并描述故事。2. 能运用新阅历,想象并讲解并描述大熊与小动物之间的对话。3. 主动参加讲解并描述活动,并能大胆地表达。二、活动预备幼儿用书。三、指导要点1.活动重点:能依据图片的挨次连贯讲解并描述故事。2.活动难点:能运用新阅历讲解并描述故事 3.指导要点:在看看、讲讲中引到幼儿的理解并讲解并描述故事。四、活动过程1. 激趣导入老师:这是大熊的旅行包,大熊要去旅游了,它的旅行包会装什么东西呢?听听故事就知道了2、出示图片,幼儿观看提问:这个故事里讲了一件什么事情?〔让幼儿认真观看,调动幼儿原有阅历,请个别幼儿代表讲解并描述〕老师:小伴侣讲的是不是跟图上的故事一样呢?3. 重点观看图片,了解故事情节。提问:第 2 页精品文档---下载后可任意编辑〔1〕大熊跟爸爸说了什么?爸爸是怎么做的?〔2〕谁最先看到了大熊?说了什么?〔3〕然后谁遇又到大熊?说了什么?〔4〕最终又遇到了大熊?说了什么?老师:大熊买了鹅婶婶的东西了吗?大熊又遇到了狐狸,它买东西了吗?它遇到兔妹妹,它买东西了吗??提问:〔1〕大熊对鹅婶婶说了什么?〔2〕大熊对狐狸说了什么?〔3〕大熊对兔妹妹说了什么?〔4〕最终大熊怎么样啊?老师:请你把它们的对话再说到我们的故事里,使我们的故事变得又长又好听。4、老师完好讲解并描述一遍故事 5、幼儿讲解并描述故事。〔1〕请小伴侣分小组相互讲故事。〔2〕你会把这个故事讲给好伴侣听听吗?请你找个好伴侣,互相讲故事。〔请 2~3 名幼儿讲解并描述故事〕6.师生共同商量。〔1〕大熊出去旅游,见什么买什么好不好?为什么?〔2〕出去旅游应当带些什么?第 3 页精品文档---下载后可任意编辑〔3〕假如是你应当怎么做呢?五、活动评价幼儿是否能有感情的讲解并描述故事给别人听。六、活动建议幼儿的回家说说旅游时旅行包应当带些什么,并用简笔画的方式记录下来,布置墙饰:我的旅行包。反思:此环节让幼儿自由地与同伴合作讲解并描述,不断供应幼儿讲的机会,提高幼儿讲解并描述的力量,同时也培育自我评价和互相评价的力量。但是在此环节,有些幼儿并不能大方地向同伴讲解并描述故事,或讲解并描述得比较简洁。大熊的旅行包一天,大熊说:咳,我已经长大了,让我自己旅行去,好吗?熊爸爸乐开了,他拿出些钱和一个旅行包给...