第 3 页精品文档---下载后可任意编辑如何撰写调查报告 如何撰写调查报告 在经济进展快速的今日，越来越多人会去使用报告，不同种类的报告具有不同的用途。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是我为大家收集的如何撰写调查报告，期望对大家有所关怀。 如何撰写调查报告 1 一、主题的确立 关于主题。调查报告主题和调查之前的选题与立意应当全都，当然，在获得调查资料后，对问题有了再生疏，也可以重新确立主题，确立主题要求是： 1，主题要具有现实意义。通过调查商量 ，提出或验证一种教育理论，这种教育理论能对如今的教育教学具有指导作用。即使是探究，也要具有前瞻性，而不能是过时的落后的东西。通过调查商量 ，提出建议所针对的教育问题，应当是格外紧迫的或长期没有解决而必需解决的问题。 2，主题要表达调查资料，资料能够充分说明主题。主题的确立要依据调查资料的内容，要能表达调查资料的内容。预先的假设与现有的材料不全都，要以如今第 4 页精品文档---下载后可任意编辑的材料为准进展修正。要使材料能够充分说明主题。 3，主题宜小不宜大。小的主题能亲热联系教育实际，也能较好地猎取材料，撰写起来也较简洁。大的主题费时费劲，只适合特地的教育科研部门进展商量 。对宽敞在职老师来说，主题宜小不宜大。 二、关于材料的选择要求。 1，材料要典型。调查猎取的材料很多，经过整理后的材料应当都是有用的'材料，假设不加选择；全部写入文章中，势必变成材料的堆砌。因此，必需选取最具劝告力的典型材料。 2，材料要充分。调查报告留意的就是事实，事实充分就能很好地说明观点，因此，写作调查报告要让充分的事实说话，切忌犯以偏概全的毛病。 三、调查报告的根本构造 教育调查报告的根本构造包括标题、引言、主体、结尾几个局部。 1、标题 标题是文章的门面，好的标题一看就能让人感觉到该调查报告的意义。标题的第 5 页精品文档---下载后可任意编辑写法有两种。即单行标题和双行标题。 〔1〕单行标题俗称在标题，它或者提示调查报告的根本观点，如?要把农村学校的图音体教育落到实处?；或者说明调查的对象范围、如?xx 市农村中学校乱收费状况调查?；或者把要调查商量 的问题作标题，如?负担为何越减越重?。 〔2〕双行标题又称正副标题。正标题一般从正面或侧面提示调查报告的中心内容或根本观点，又被称为虚题，它常承受象征、比方、示意等手法来写。副标题直接说明调查的对象范围，又称作实题。例如：...
