第 3 页精品文档---下载后可任意编辑学校老师进展工作计划 学校老师进展工作准备 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻我们需要开始做一个准备。那么我们该怎么去写准备呢？下面是我为大家收集的学校老师进展工作准备，仅供参考，欢迎大家阅读。 一、指导思想 本学期老师进展中心将依据《XX 附校 20xx—20xx 学年工作思路》、《XX 附校20xx—20xx 学年第一学期教学工作准备》，在教学主管校长的直接领导下，狠抓老师专业进展，继续做好全校老师人事管理、老师专业进展培训、老师学科素养提升、老师进展性评价和各类课题管理及商量等工作，主动组织老师开展教育科研和学科教学商量，营造“开放、自由、创新、有效”的学术商量气氛，形成“确保每一个学生获得胜利”、“让全部学生获得学业高成就水平”的 XX 附校老师共同价值观，打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素养专业化老师队伍，为使每位老师成为适合“一切学生”的高水平老师而努力。 二、工作目标 第 4 页精品文档---下载后可任意编辑 老师进展中心将依据我校 20xx-20xx 学年度第一学期工作思路，应用科学的管理方法，开展多种老师教育教学能力培训，同时，以“5 次”老师考评为载体，结合考评结果，设置以学科专业学问、教育教学学问、教育教学技能为基础的、适合我校老师进展的校本培训课程，实行多种措施促进滞后老师的研修，以促进老师的专业进展；审核完善老师电子档案，记录老师的专业进展过程，提供老师队伍建设相应的材料和数据，为学校教育教学、行政决策、老师进展服务。 三、教科室工作重点 〔一〕将教学反思、教育叙事、教学案例商量与课题商量相结合，尽快组建我校老师教研骨干队伍 1、深化开展各级各类课题商量，以课题商量为突破口，切实解决学校管理及教学中的疑难问题，注重课题商量的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。 2、收集、整理新课程的教育理念，教育科研的理论以及好文章、好材料，定期为宽阔课题商量者提供第一手资料，使我校老师始终站在教育教学改革的前沿制第 5 页精品文档---下载后可任意编辑造条件。 3、宣扬并落实上级部门开展的各项老师征文活动，鼓舞老师主动参加，通过撰写论文对教育教学阅历、教学方法的得失进行整理反思，进而促进专业提升。 〔二〕贯彻学校“以老师进展为本”的学校进展观，通过开展“5 次考评”，进一步促进老师专业化成长 1、进一...
