保先教育心得体会《认真学习整改给党交一份满意的答卷》2月25日,党员先进性教育活动动员会开过之后,自己对规定的学习材料:中央编写的《保持共产党员先进性教育读本》、所编写的《材料汇编(第一期)》、支部党小组增发的《曾庆红在中央保持共产党员先进性教育活动工作会议上的讲话》进行了学习,自己还主动学习了邓小平文选第一卷中的《共产党要接受监督》、《执政党的干部问题》两篇文献以及邓小平文选第三卷中的《答美国记者迈克·华莱士问》,比较详细地阅读了《中国共产党的70年》中的《第8章“文化大革命”十年内乱》、《第9章第5节治理整顿的开始和1989年风波的平息》两篇文献
自己有如下心得:1、对先进性教育活动的整体认识先进性教育活动的材料比较多了,在先进性教育第一阶段,即学习阶段,整体上把握先进性教育活动是比较重要的,否则会“只见树叶、不见森林”
先进性教育活动可以用18个字概括:“四个一”、“四句话”、“五坚持”、“四制度”、“三批次,三阶段”
“四个一”是先进性教育活动的指导思想,即抓住学习实践“三个代表”重要思想这一条主线;把握保持共产党员先进性这一主题;明确提高党的执政能力这一着眼点;坚持从严治党、党要管党这一方针
“四句话”是先进性教育活动的目标要求,即提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作
“五坚持”是先进性教育活动的指导原则,即坚持理论联系实际,务求实效;坚持正面教育,认真开展批评与自我批评;坚持发扬党内民主,走群众路线;坚持领导干部带头,发挥表率作用;坚持区别情况,分类指导
“四制度”是先进性教育活动的组织领导原则,即建立领导责任制;建立党员领导干部联系点制度;建立督查制度;建立群众监督评价制度;“三批次,三阶段”是先进性教育活动的总体安排,即第一批,是县及县以上党政机关和部分企事业单位;第二批,是城市基层和乡镇机关;第三批,是农村及部分党政机关
具体到一个单位,