精品文档---下载后可任意编辑小学六年级数学上册第一次月考试卷分析一、试卷分析 本卷共有六大题，总分 100 分，填空题、推断题、选择题、计算题、操作、题、解决问题六种类型，整个试题注重基础性知识,涉及了分数乘法的计算及应用 ,位置的相关知识 。 该卷题量适中，题型多样，内容丰富，知识点的分布大体均衡，有很强的针对性。同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。 二、考情分析 本次考试成绩中上。平均分为 70.4 分，优秀人数及比率：41.9 %，及格率为 74.2 ℅。 三、考生答卷情况分析 1、填空题错的较多的是是第 2 题：:40 千克增加 后，又减少 ，结果是（ ）。此题正确率比较低，原因是学生把又减少 ，这个分数 的单位一的量看成了 40 千克，这个 的单位一的量实际上是40 千克增加 后的结果 44 千克。所以，很多学生的结果是 40。主要原因是单位一的把握不准确。 2、一些学生空间观念不强，不会换位思考，缺乏动手操作的意识，位置方向混淆。出现错误最多的是选择题的第 2 小题：小丽家位于广场东偏南 35°方向上，下面的说法正确的是（ ）A.广场位于小丽家北偏西 35°的方向上；B.广场位于小丽家北偏西1精品文档---下载后可任意编辑55°的方向上。A.广场位于小丽家西偏北 55°的方向上。题中给出的条件观测点是广场，而选择的答案的观测点是小丽家。观测点的变化增加了问题的难度。学生只有动手去划一划，看一看才能辨别清楚。而一些学生正好缺少这样的方法和习惯。 3、计算能力还需要加强，尤其是能运用简便方法的，学生对一些运算定律掌握不牢，在教学中应注意，尤其是乘法分配率，学生容易混淆，不会灵活运用。 如：简便运算的第三题 36× + ×63+ ，式子中最后的 一些学生不知道是一个 ，只知道前面的部分用分配率的逆运算，而 36与 63 的和又不是分母的倍数所以算起来和复杂。 4、实践与应用中的数量关系分析，理解能力有待提高。学生不会找单位“ 1”，应用题的数量关系分不清，审题不透彻，导致错误。出现错误最多的是解决问题的第 1 题,：一种商品的零售价是200 元，由于世界金融危机的影响，连续两次降价 ，现价比原价便宜了多少元？学生对连续降价理解不透彻，不知道第二次降价的单位一是第一次降价以后的价钱，出现错误的学生比较多。 5、一些学生缺乏良好的学习习惯，数学学习基础差，学习主动性差，缺乏信心...
