精品文档---下载后可任意编辑小学思品老师个人工作述职报告小学思品老师述职报告 1 一年来，我担任九年级思想品德教学兼班主任工作，以下是本人在现任老师资格期间各方面的情况： 一、思想建设方面： 当今时代正发生着人类有史以来以来最为深刻的变化，我深刻意识到今日知识更新太迅速了，作为一名政治老师，不学习就要落后，就要被淘汰。为了更好完成老师的各项任务，必须努力提高自己的素养。几年来，我在自己学习、加强思想建设上下了不少功夫，取得了一些效果。一是学理论。一年来，我坚持四项基本原则，拥护中国__的领导，坚持党的路线方针政策;坚持学习法律、法规，自觉遵守国家的法律法规，抵制一切违法犯罪活动，维护党和人民群众的利益。积极参加老师继续教育培训，并取得较好成绩。二是找差距，由于近年来，我校的政史成绩不够理想，我自身从多方面进行横纵向进行比较，分析相关问题，得出一主要的结论： 自身在教学方面投入还不够，在教学过程中，给予学生质疑，调查，探究时间太少，引导实践学生学习太少，反思不够。为次，我认为“没有学不好的学生，只有不回教的老师”这也是洋思中学经验总结，更是我今后努力的目标。 三是求创新，在改革开放的今日，作为一名教育工作者，就必须大胆创新，我们在新课程改革的指导下，我们不能再用新瓶装旧酒，穿新鞋走老路的办法来教育教学，在这种教学思想的指引下，精品文档---下载后可任意编辑我也，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生课堂参加的积极性，发挥学生的主体地位，提高教学的效益，我进一步实行了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“读”的环节，让政治教学的课堂也充满朗朗读书声。 古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。在读中引入竞争机制，有读错字的扣分，读的好的奖分，计入学期总评。事实证明，这种“读”的效果是不错的。不仅学生上课的参加热情相当高，而且效果好。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 提问是一门艺术，老师在上课的时候会不断地提出问题，假如老师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了仔细的准备，把要在上课时提出的问题预先设计好。学生上课参加的积极性高了，上课的效果自然也就好了。 3、探究讨论新教法，新课型，提高学生综合素养。 政治学科单靠死记硬背是学不好的，单靠政治课堂教学又是不够的，在...
