河南广播电视大学“开放教育试点”《社会学概论》课程教学实行方案第一部分 课程概况一、课程的性质和任务《社会学概论》是河南广播电视大学行政管理专业（专科）的一门专业基础课。《社会学概论》是一门应用性十分广泛的社会科学，是研究人类在社会中的多种社会生活、社会交往、社会工作、社会构造、社会发展等方方面面的社会现象和社会问题，使人们更清晰地理解自己所处的社会环境，以及在这种环境中多种现象之间的互相关联，形成对社会整体的认知的一门学科。本课程为学生讲授有关社会学入门的基础知识、基本理论、基本技能，提高学生分析问题、处理问题的能力，并能纯熟地运用社会学的基本理论来指导工作和生活，为学习其他有关基础课和专业课打下良好的基础。二、课程的课时学分本课程 72 课时，4 学分。 三、课程的教学（学习）媒体 根据远距离成人教育的规定和本课程的特点，并考虑到学生的需要及承受力，本课程教学（学习）媒体以文字教材为主，以音像教材及其他媒体为辅。 1．文字教材是本课程多种教学媒体中最基本、最重要的一种，重要任务是传递基本教学信息，指导学生自学，同步也为学生提供必要的参照资料。本课程的文字主教材为《社会学导论》(修订第二版)，由孙立平主编，首都经济贸易大学出版社 2004 年出版，2007 年 7 月修订第二版。它是本课程教学与考核的基本根据。该教材不仅全面、系统地论述了社会学概论的基本概念、基本理论、基本知识，并且为学生自学提供了对应的指导，各章内容均由引论，教学内容本文和思考题等几部分构成。它是本课程教学与考核的基本根据。2．音像教材：配合文字教材的学习，我们制作了 19 节录象课，内容是按文字教材章节次序，对各章的的基本内容和重、难点问题进行讲解。第二部分 教学（学习）提议 一、教学（学习）的基本规定 本课程教学规定分为三个层次。 第一层次：对社会学概论领域有一种概念性的理解，明确本课程波及的各重要论题中的基本概念； 第二层次：掌握本课程波及的各重要论题中的基本理论和一般原则； 第三层次：可以结合实际运用本课程的概念与理论知识。 其中，“理解”是指懂得有关状况；“明确”是指在理解有关状况的基础上，对的理解有关名词、概念、知识的含义，并能精确表述；“掌握”是指在明确的基础上，能把握基本概念、基本理论、基本知识的完整内容；“运用”是指在掌握的基础上，能运用基本概念、基本理论和基本知识，分析和处理有关的理论问题...
