儿童教育——爱的教育 今晚一个人坐下来静静品读《21 世纪需要怎样的儿童教育》,作为一名小学英语教师在读完这篇文章后我有很多感慨和想法想和各位同事分享
这篇文章把中国对儿童的教育方式方法和美国的教育方式进行了一些对比,其中指出了中式教育的不足,但更多的是对儿童教育的思考
文中写到三个共识,第二个共识指出:“教师在儿童的发展中起着重要作用
”在读到此处时我深深地感到自己身上的责任,教师影响着孩子一生的发展
我们作为教师我觉得最重要的是教师的思想素质
教师思想素质中最重要的是教师要有爱心,作为一名教师我们首先要爱可爱的孩子们
孩子们的心灵世界就像一汪清泉,毫无杂质十分纯净,孩子们的世界是一个童话的世界
在他们眼中一切都那么美好,一切都是那么友爱
我们作为一名教师我们要爱孩子们,在爱的基础上去教授他们知识,如果一名教师他没有爱心,我很难想象他会把孩子们教育好
孩子们在这位老师的身上也看不到世界的美好,从而产生一种恶性循环
儿童教育首先教师自身要有爱心,爱孩子,让孩子们亲近他从而跟着老师学知识
文中还提及:“帮助儿童进入到一个实践共同体中进行学习” 和“如何帮助儿童及早地发展阅读和书写能力
”我们不难发现无论什么高深的理论,新奇的教育方式方法,它始终离不开一点,那就是教师的帮助,教师愿意帮助学生进步,帮助学生解决学习中遇到的难题,这些前提都是建立在“爱”的情感前提之上的
如果没有爱何来帮助,何来引导,因此教师在教育教学中需要有爱
读到这篇文章时我就在思考作为一名小学英语教师我们必须培养孩子如何去爱,要用行动去诠释我们所说的爱的定义,我们要为孩子们创造所谓爱的帝国,使得爱像一粒种子在心中不断地生根发芽,从而长成参天大树
我们在平时教授孩子们课程时要渗透爱的理念,并且积极践行这些理念
让孩子们感受到,教育就是教授孩子们懂得爱,传播爱进而实践“爱”的理念
这样的教学效果会使得整个师生关