钢的热处理常识教案课程机械制造技术基础专业数控技术应用学时1授课班级12 数控 1 班授课教师授课模式理论―、教学课题：1・5・3 钢的常用热处理常识二、教学目的掌握部分：1、热处理的目的、分类；2、常用热处理工艺的方法和应用。了解部分：典型零件的常用热处理工艺分析。二、教学重点、难点：重点：钢的常用热处理工艺（四把火）。难点：退火、正火、淬火和回火的区别与应用。四、教学方法：以课堂讲授为主，演示法为辅。（图片、实物样件、动画和视频演示）。五、教学过程备注］教学准备课件、视组织教学频及动画、多媒体教室、实物样件教师提前 10 分钟到教室准备抽检查学生到课情况a复习J复习上节课学习的金属材料的分类和金属加工方法的分类部分内容。（5 分钟）课堂导入导入方法：历史事件导入法、实例导入法。―、历史事件导入：列举人类社会发展过程经历过的石器时代――铜器时代一一铁器时代人类所使用过的工具和武器。让学生思考这样的工具和武器有哪些特点二、实例导入：中国第一艘航母辽宁号的建造过程，所碰到钢材短缺的问题来说明热处理对国防和经济建设的重要性，吸引学生对钢的热处理知识的关注。］新课“1.5.3 钢的常用热处理常识―、钢的热处理：（概念解释）1、钢的热处理是采用适当的方式对钢铁材料或工件进行加热、保温和冷却以获得预期的组织结构与性能的工艺。2、热处理能显著提高钢的力学性能，满足零件使用要求和延长寿命；还可改善钢的加工性能，提高加工质量和劳动生产率。3、热处理在机械制造中应用很广，汽车、拖拉机中有 70%〜80%的零件进行热处理，各种刀具、量具、模具等几乎 100%要进行热处理。二、常用热处理的工艺方法：主要有退火、正火、淬火和回火，简称“四把火”任何一种热处理工艺都由加热、保温、冷却三个阶段组成。（一）退火以讲授法热处理工配合视频演示1. 定义退火是将钢加热到一定温度 500〜600°C，保温一定时间，然后随炉冷或将工件埋入石灰、沙堆等冷却能力弱的介质中缓慢冷却至室温的热处理工艺。2、目的与作用消除铸件、锻件、焊接件、机加工工件中的内应力，降低硬度，改善加工性能。（二）正火1. 定义正火是将钢加热到一定温度 500~600°C，在炉外的空气中冷却下来的热处理工艺。2. 目的与作用：正火与退火相比：二者的加热温度相同；正火冷却速度较快，转变温度较低，所以设备利用率高；钢材正火能改善钢的切削加工性能、消除工件的热加工缺陷。一般来说：低、中碳钢采...
