第 1 页精品文档---下载后可任意编辑学校班级课外的活动总结 学校班级课外的活动总结 经受了布满足义的活动后，我们的个人力量得到了很大进步，是不是该好好总结总结呢
一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是我为大家收集的学校班级课外的活动总结，期望对大家有所关怀
学校班级课外的活动总结 1 课外活动是教学的一种挂念组织形式，是课堂教学的连续和深化
因此，抓好课外活动的开展，有助于教学质量的提高
依据课外活动及英语学科的特点，我对英语课外活动的开展做了如下的尝试
一、教唱英语歌曲 唱歌能陶冶人的情操，美丽 的旋律能给人带来欢快，绝大多数同学宠爱唱歌
而英语歌曲，他们更觉新颖、好玩
“DontBeLateAgain〞“MothersKiss〞等近 10 首歌曲
由于同学对英文歌曲特别感爱好，他们便常常唱，反复唱
这样，他们的在体验音乐美感的同时，不自觉地复习或学习了一些单词、句型，从而提高了他们记忆力量和英语学习的爱好
二、组织同学沟通学习阅历 据争辩，同学学不懂英语，主要是没有把握学法
有的同学由于不了解英语学科的特点，遇到困难就怨自己记忆力差，记不住，学不懂
因此，老师除了要常常向同学介绍记忆方法，加强学法指导，让同学亲自试验总结外，还应做到在每期的半期考试后，召开一次学习方法商量 会，让同学相互沟通、相互学习，这样同学受益匪浅
三、组织英语竞赛活动 想让别人知道自己的特长，这是正常人的普遍心理，这一点在中同学言行中表现得尤为突出
据此，我组织了以班级为单位的英语竞赛活动，如英语书法竞赛、英语播送竞赛、英语话剧表演竞赛、听力竞赛、英语单词的听写、默写竞赛、英语书面表达竞赛等，并组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，并赐予物质和精神嘉奖，对获得全班级前三名的同学，我们还以贺信的形式向同学家长表示庆贺，这极大地鼓舞了同学学习外语的主动性
四、组织地编写活动 培育同学的编
