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德育教学的工作总结

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精品文档---下载后可任意编辑德育教学的工作总结篇一:德育课教学工作总结 本学期本人担任财会专业的德育课教学,一学期来,我始终以认真、严谨的治学态度,勤恳的精神从事教学工作。能够认真制定教学计划,讨论教学理论,有针对性地应用于教学活动中,同时在教学过程中,能够根据学生的特点实行不同的教学方法,取得了不错的成绩。下面就如下几个方面进行总结: 首先,根据任教学生的实际情况进行备课。过去在备课时往往只是单纯地考虑自己怎么上这堂课,而很少把自己当成学生来想象。没有认识到每年的课本知识还是那些但是每一年的学生却是都在换,假如老师年年只是单纯的备书本上的知识,而没有考虑到所面对的学生已经有所不同,这就会使自己每一年的教学思路、教学方法,教学模式都在走原来的老路子,而不能适应已经发生的变化的学生的要求。这必定使自己在上课时总是沿着自己的教学思路去“引导”学生而忽视了学生自己去钻研、领悟和感受的过程,从而时常出现那种“满堂灌”的现象,而不能有效的激发学生的求知欲望,这样使得教学效果大大降低,更与新课程改革的要求格格不入。认识到的这一点之后,我在平常有意识的注意与学生都接触,走入学生当中,了精品文档---下载后可任意编辑解他们的思想动态、情感世界需求。在教学中注意帮助他们找到优、缺点,明确学习的方向感。并以平常的心态对待,厚爱每一个学生,真诚的接受他们,信任中差生鼓舞他们大胆讨论发言。由于我的理解与真诚,使得他们这一学期来在学习上都有不同程度的进步与进展。 其次、我认真制定教学计划,注重讨论教学理论,认真备课和教学,多方面搜集资料。为提高每一节的教学质量,我除注重讨论教材,把握好基础、重点难点外,还实行多种方式培育学生学习德育课的兴趣,调动他们的学习积极性、主动性,提高课堂质量,按时完成教学任务。此外,我积极参加科组教研活动,并能常常听各位老师的课从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平同时我还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚人格。 再者、我注重更新教法,提高课堂教学实效。在多年的教学实践中,我总结出了导学式教学模式,通过抓课前预习、讨论沟通、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥老师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂后气氛,使课堂教学更具有实效性。同时在作业的按排上,我教学内容精心设计并做到适量以达到进一步对知...

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