精品文档---下载后可任意编辑心理健康个体辅导案例朔城区第十小学 王宏宝一、案例简介本案例的讨论对象是我班五年级学生王来，男孩，12 岁，独生子。最近一段时间他上课总是精神恍惚，不爱举手回答问题，作业不能按时完成，好像是每天都无精打采的。考试成绩从第 15 名跌至第 40 名，以前活泼开朗的他，一副心事重重，若有所思的样子，现在喜爱独来独往。我多次与他谈心，与家长沟通，均不见效果。他迷上了网络游戏，喜爱自由的打打杀杀，假如不让他玩，他就和家长吵架，偷钱去玩，甚至逃课，回家上他的网，他又控制不住自己会不由自主地玩很长时间。我把王来同学带到我办公室，我请他坐在我的身边，倒了杯水给他，与他谈论起了网络。开始他还支支吾吾隐瞒着什么，我不管这些，继续用“温暖”感化他，终于，他被我的真诚打动，完全放下戒备之心，整个人也完全放松了。从谈话中我了解到，他对电脑操作很精通，尤其是他更喜爱打电脑游戏，要是在星期六日，他可以一天连续玩十几个小时。由于母亲在外地打工，父亲做生意，父母都比较忙，没时间管他，而奶奶很疼爱他，无论他做什么都依着他。1精品文档---下载后可任意编辑二、评估与诊断我多次找到王来同学与其谈论他的学习及生活情况，间或会聊到网络，并到他家里进行家访，与他同班同学沟通了解他的情况，还根据自己学习的“心理健康辅导”课程知识，我临时确定王来同学的行为已经构成了网络成瘾。为了确定正确的辅导方案，用下面的方法对王来同学的网络成瘾程度进行了测试。以下内容请选择是或否，内容有：（1）我会全身心投入网络，并且在下网后继续想着上网的情形。（2）我曾努力过多次想控制上网但没有成功。（3）我上网就会忘了时间（4）我曾向家长、朋友等说谎隐瞒上网的程度。（5）我上网是为了躲避或释放一些情绪，如焦虑、孤独、沮丧等。（6）我认为在网络上要比现实中欢乐，充实。王来同学已经选择了六个“是”，所以我诊断为严重的网络成瘾症。初步分析如下：王来同学网络成瘾的最初原因是感到自己不能得到像正常孩子一样的父爱与母爱。表现2精品文档---下载后可任意编辑出了他对现实生活的不满情绪，随着上网时间的增长，游戏在他的心中占据了很重要的位置，只有通过玩游戏，他才能寻找到欢乐，从而导致与现实生活越来越远，学习无精打采，成绩越来越差，爱独来独往。甚至，有些偏执。三、目标及方案为了消除王来同学的网络成瘾行为，制定了如下三个不同阶段的方案：（一）心灵沟通...
