办公室主任践行三严三实专题调研汇报材料一、基本情况xx教育办共有小学五处,中学一处,成教中心一处,公办性质幼儿园六处,小学在校生1541人,中学在校生1213人,幼儿440人,街办有在编教师216人,幼儿教师33人,临时代课教师12人
二、教办工作教育办在教育局和街道党工委办事处的领导支持下,加强了学校校舍改造力度,改善了师生的工作和学习环境
教育办加强了学校内部管理力度,坚持走教师发展学校,促进学校内涵发展的路子取得了一些成绩
1、xx中心小学,河套小学改造完毕,校舍安全,设施齐全,校园环境整洁,具有一定的文化氛围
大李家小学,陈孟小学和中心幼儿园正在建设施工当中,预计下一学期能够投入使用
目前,小杜家小学和中心园以外的五处幼儿园皆为平房,校舍陈旧,校舍面积满足不了学校发展需要,且校舍建筑时间早,鉴定等级为c级有缺陷性房屋,存有一定的安全隐患
xx中学校园布局合理,建筑面积满足学校发展需要,但是整体设施陈旧,急需大的投入予以改观
我办学校均有学生运动场地,且基本都符合配备要求,但是因为资金缺乏,没有一块塑胶场地,且现有场地因为各种原因基本无法正常使用
2、校园文化建设是我办比较薄弱的一个环节,原因之一是各学校负债严重,无力打造校园显性文化,二是学校正处在翻建过程当中,不易打造校园显性文化,三是部分学校平方陈旧无法打造校园显性文化
虽然如此,我办各学校均加强了制度文化的建设,在制度文化的管理之下,各学校运转正常,学校发展健康
15年,我办重点对xx中心小学校园显性文化进行打造,目前已列出专项资金15万元
xx中学,河套小学根据自身实际逐步完善学校显性文化
大李小学,陈孟小学,中心幼儿园在校舍投入使用后,也要从总体上设计学校文化,并根据自身实际逐步打造学校显性文化
3、利用两个《评价》,加强对教师的管理,促进教师专业第1页共3页发展和学校教学质量的提高
教育办制定了《小学教师