精品文档---下载后可任意编辑老师行风建设学习心得体会 老师行风建设学习心得体会(1) 教书育人是老师的天职,是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来,我一向用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范... 我校组织了老师行风建设的学习。透过学习我深知老师肩负的历史寄予和职责。作为一名人民老师,更要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进,勤于学习,勇于创新,踏实肯干,用自己辛勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 透过开展”团结、敬业、奉献,做优秀人民老师”的活动,我更加热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关怀爱护学生,是老师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。 作为一线基层的普通老师,与学生方方面面的接触最多也最紧密,老师的一举一动,一点一滴都对学生存在着影响,为师者就就应随时清醒地明白学生首先是人,是人就有安全、情感、被爱、被尊重、渴望自我实现的需要,精品文档---下载后可任意编辑正是这一系列的需要成为学生进展的内驱力。 教育假如能顺应或激发学生的这种需要,就能最大限度地激发学生的潜能,使他们在自己的最近进展区得到最好的进展,教育就能取得事半功倍的效果。这天,我们中的大多数老师都已经理解了这样一种观念:老师良好的期盼是学生进步和进展的动力。小学生年龄小,具有很强的向师性,老师在教学活动中,一个亲切的微笑,一句由衷的赞美,一个信任的眼神,这些看似细微、点滴的一举一动,都会鼓舞和激励他们很久,对此,我深有体会。 当我对孩子回报一个亲切的微笑时,我常常发现孩子的脸上挂满了自信、期望、振奋,洋溢着幸福,这表情又时常让我幸福着。相反,老师的一个小小的否定,一个不经意的”意外”,都有可能对孩子幼 小的心灵造成巨大的损害。虽然对老师的师德要求已不算少,但我们的老师仅仅明白或做到这些要求还不够,不能仅从大的方面去要求、法律法律规范自己,甚或唱些高调,在教育教学的实践中,还应更多地从点滴细微处入手,真心实意地把学生当成独立的个体,细心呵护幼小的心灵,尊重他们、关爱他们,用心培育他们,学会赏识他们,你会发现每一个孩子都是天才,每个孩子都是参天大树。 教书育人是老师的天职,是教育过程中不可分割的两精品文档...