（3）智能化专业教学楼现代个性化的教学，需要高效、灵活而有弹性的教学空间以满足学生多渠道获取知识的需要。因此，教室空间已固定提小隔间向可灵活分割的大空间转化，教室的大小不受固定墙体的限制，教室层高4.2M，以留出夹层地板和吊顶的高度。教学楼中的功能空间也随之产生变化，以教学为中心，因围设资料室和办公室，在不同大小的各功能空间中，有机地穿插交流和休息空间。丰富灵活的空间布局，不仅是适应现代化个性化教学的需要，而且比起单调平直的长廊工时空间来，更能引导学徒刑的思维多样化了展。（4）现代化图书馆学校图书馆应该是一个能为广大师生提供优越学习环境和研究条件，以现代化先进技术设备开发、利用和传递科学文献信息为主要特征的功能齐全，管理先进，服务一流的现代化大学图书馆。为此，我们设计的图书馆馆舍采用灵活布置的平面、模数化的柱网、均匀的建筑空间，简明的流线。阅览面积和研究面积，小组活动空间、陈列厅、学术报告厅等和空间都有所增加。（5）学生公寓：学生公寓采用内廊式，每室四人，设有独立卫生间、凉衣台，每房间均设有若干个电源插座和网络端口。（6）大学生活动中心文化活动中心包括四个部分：文化艺术教育课程教室、文艺社团排炼室、群众性文化活动场所，管理服务设施。2.技术经济指标建筑物名称建筑面积层高层数教学主楼4.2M5专业教学楼4.2M5行政办公楼4.2M4礼堂4.2M2学生公寓3.0M5大学生活动中心3.3M3
