精品文档---下载后可任意编辑春天作文教案模板 第 1 篇：《春天》的作文教案设计《春天》的作文教案设计 一、导入主题： 回忆背诵第二课中的第六段、第三课内容。 这两课中所描写的春天，一定也给同学们留下了许多挥之不去的记忆，那么你最喜爱哪个季节，为什么呢？——学生回答喜爱的季节和原因。 大家知道现在是什么季节？——北归的雁翅划过长天，捎来空中的呢喃，告诉我们春来了；一夜之间，田野高山都穿上了绿色的彩缎，告诉我们春来了；沐着暖阳，夹着细雨，告诉我们春天向我们走来了。这节课请同学们一起尽情的去感受春天。 二、畅谈春天 1、分析散文中描述的春天 能够通过感官感受到的春天 关于春天的联想 2、诗中的春天 踏过凄迷的冬意，就迎来了生机勃勃的春天。春天栖息的角落很多。在我国的古典诗歌中也有它的身影，你找到了吗？ 学生回答：如《春夜喜雨》、《春晓》、《钱塘湖春行》等。老师也收集了这些诗歌中的一部分，我们一起来看一下。 1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声， 花落知多少。 ——孟浩然《春晓》 2、《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 3、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 4、《江南春绝句 》【唐】杜牧 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 5、《钱塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 6、《游园不值》【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 总结：诗歌是我国的古典文化精华，诗人为我们描写了很多春天的事物，我们也来描绘一下自己眼里的春天吧。 3、自己感受春天 闭眼耳畔溪水鸟鸣，柳树树枝轻触水面，让心灵与自然达到完全的天然合一的境界。请同学们调动多种感官，用眼睛看，用耳朵听，寻找春天的影子。精品文档---下载后可任意编辑 学生说：衣服少了、温度高了、风筝多了、鱼浮出水面，雁子飞回等很多。老师随机点到这是他用哪个感官感受到的。 刚才学生们说的都很好，似乎已经让老师感受到了鸟语花香。那么老师有一只贪欲的耳朵，想听大家用一句美妙的语言来描述春天。大家先在纸上写一下。 学生回答 总结：刚才我们大家做的很好，为了鼓舞...
