精品文档---下载后可任意编辑班主任九月份工作总结 班主任九月份工作总结 九月份对于各位班主任而言，是一个重要的月份，由于开学的缘由，事情繁多
那么，班主任在九月份如何写工作总结呢
以下是一则班主任九月份工作总结范文，仅供各位参考
时间匆忙，布满期望的九月在孩子们的吵闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作状况做一下总结
本学期有幸与李娟老师一起带可爱的小班孩子，针对孩子年龄小，又是刚入园，我们主要从以下几个方面开展了工作
1、稳定心情，让孩子宠爱上幼儿园
孩子第一次离开家，都有特别深厚的依恋心情，想着入园的头两天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千
其实学过幼儿心理学的老师都知道，这是孩子必经的心理历程
为了稳住他们在报名时我们就有意识地让家长带来孩子宠爱的玩具，在孩子心情不好时，给他们玩好玩的玩具，以转移或减轻初离亲人所带来的压力
另外，鼓舞和表扬也是稳定孩子心情的妙方，在平常我们常常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲热的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上
一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，情愿来上幼儿园的多了，入园心情有了明显的进步
1 / 3精品文档---下载后可任意编辑 2、做好班主任个人工作打算，开展活动，激励孩子自我表现
本月中，我们小班共开展了《上幼儿园》、《真好玩》两个主题的活动，在活动中我和主班李老师首先选择了相关的教育内容，布置了与主题相匹配的环境
在每次活动中提前备好课，预备好活动所需的各类材料，运用儿童化的语言及好玩的情节导入活动，使孩子们情愿跟着老师学，情愿主动去探究
如：在棉签画《斑点狗》中，我用一段哭声导入，然后帮小狗找衣服，接着帮小狗用棉签点画制作衣服
再如，在第五周的科学发觉活动中，我用铅丝卷成一个有柄的小圈，让孩子把它放入调好的洗洁精的溶液中，
