教学活动记录表 FPIT-R-JX11-2104-01 编号 记录人 年 月 日 活动项目 地 点 主持人 参加人员 第 页 共 页 第 页 共 页 期初教学检查总结 FPIT-R-JX11-2104-09 (200 --200 学年第 学期) 编号 系（部）： 时间： 年 月 日 检查整体情况 项目 存在问题及整改措施 各类计划制订情况 教学准备情况 授课计划及教案检查情况 填表人： 负责人： 年 月 日 期中教学检查总结 FPIT-R-JX11-2104-10 (200 --200 学年第 学期) 编号 系（部）： 时间： 年 月 日 整体情况 项目 存在问题及整改措施 各类工作计划实施情况 （含专业建设、课程建设、教材建设、教学改革、教学督导、教研活动） 项目 存在问题及整改措施 授课计划执行情况 教案编写情况 作业布置及批改情况 其它情况 填表人： 负责人（签名）： 年 月 日 期末教学检查总结 FPIT-R-JX11-2104-11 (200 --200 学年第 学期) 编号 系（部）: 时间： 年 月 日 整体情况 项目 存在问题及整改措施 教学检查及质量控制 师资建设与发展 项目 存在问题及整改措施 教材建设 学生活动 考务工作 下学期工作准备情况 填表人： 负责人（签名）： 年 月 日 教 学 简 报 FPIT-R-JX11-2104-14 200 年第 期(总第 期) 教务处编 200 年 月 日 综合考试综合分析表 FPIT-R-JX11-2104-19 编号 系别 专业年级 类别 专业基础综合考试□ 专业知识综合考试□ 专业技能综合考试□ 考核方式 笔试□ 答辩□ 设计□ 操作□ 其它： 应考人数 实考人数 合格人数 合格率 考核目标指向何种职业岗位群及其相应的职业专门技术能力 考核内容包含哪些课程 从考核结果，分析学生素质、知识和能力状况 教学建议 教学质量测评表 FPIT-R-JX11-2104-20 编号 系（部）： 教 研 室： 被评教师： 授课班级： 授课课程： 授课章节： 项目 满分要求 满分 等级标准 得分 总得分 教 学 内 容 讲课熟练正确 内容充实精炼 讲解重点突出 难点突破得法 思路概念清晰 原理剖析透彻 理论联系实际 条理层次分明 突出实践环节 注重技能训练 40 优：36-40分 良：32-35分 中：28-31分 及格：24-27分 不及格：24分以下 教 学 方 法 善于启发思维 课堂气氛活跃 叙述节奏适当 深入浅出易懂 声情并茂生动 适时归纳小结 方法手段创新 板书明晰规范 耐心指导实践 操作示范得法...
