精品文档---下载后可任意编辑石王小学期中考试质量分析 11 月 17 日，我校进行了期中测试。此次期中考试题就总体而言，主要考查学生对基础知识的掌握情况，既考查了学生的基础知识和基本技能，又考查了学生的综合能力，试卷难易适中，知识面广，科学性与代表性强，重视知识理解与过程的考查，试题的呈现形式多样化，讲求方法的渗透与能力的培育。一年级：语文试题都是基础题目，对学生来讲基本没有难度。两个班级的平均分应该都能达到 80 分以上。一班因为语文考试读题时没有特别的注重学生的理解，所以分数上有所差距。大体上试卷是可以很好的体现出来所学的知识内容，对学生的考察也是很全面的。数学试卷题目量较少，考察的基础题目较多，但是学生做的试卷并不理想，主要是对题目的不理解。老师读题的时候，有学生没有去仔细听，思考，所以导致试卷出现很多理解性的错误。后面的教学中还是要多让学生学会自己读题理解，并能正确的解答。 二年级：语文试题类型灵活多样，难易程度适中。但是学生在做试卷时不够细心，基础题错误太多，整体掌握的都不是太理想。数学考试试题难度和重量合适，能够多角度地对学生进行考察，既重视考察基础知识，又重视考察理解问题，分析问题和解决问题的能力，体现知识与能力的统一。考试中最大的问题就是学生做题目还没有做到仔细仔细读题，答题和检查。本次考试中失分率最高的是第四题：看图列综合算式。其次是最后一大题，解决问题。学生们失分的原因就是不理解题意，想要理解题意，关键还是要让学生学会读题，学会分析，这些都是在平常的教学中慢慢训练出来的，三年级：语文从整个卷面看，学生的基础知识掌握不够丢分严重，这也成为教学的一个难点。其次对课文内容的理解和感悟不透彻，上课时再三强调的，本应该掌握，遗憾的是学生的理解表达能精品文档---下载后可任意编辑力有待提高，同样的问题在考场上遇到了就答不上来。数学试卷考察的主要是学生对基础知识的掌握，因为学生原来的基础就差，所以数学考的就很不理想，错误率太多。基础计算能力较差，解决问题方面理解能力也不够。四年级：语文从学生答卷情况看，本次期中考试学生对汉语拼音，生字词掌握得可以，尤其是生字词失分较少；成语和句子都能较好掌握，学生都已掌握了这种题的答题方法，很少丢分。部分学生对基础知识的掌握还不够扎实。学生平常缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。数学试卷整体简单，主...
