精品文档---下载后可任意编辑端午节综合教育活动方案范例五篇 4、分段观看 PPT，欣赏故事， (在密密的树林里——也就不能把找来的故事讲给小朋友们听了
) ——那怎么办呢
(幼儿讨论) ——看看老奶奶是怎么做的
5、继续欣赏故事(老奶奶采来一把箬叶——谁就能讲出有趣的故事来
) ——原来奶奶把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲故事
6、松鼠图片 ——谁来了
小松鼠来干什么，小松鼠吃了粽子讲出故事了吗
小结：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的讲不出来 7、狐狸图片 ——小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗
小结：小狐狸吃了粽子，“哩哩哩”的讲不出来
8、继续欣赏故事(接着——只好摇摇头
) 小结：小动物虽然吃了粽子，但它们不会讲话，讲不出故事，怎么办呢
9、继续欣赏故事(小松鼠，小狐狸——她一定把这些故事讲给小朋友们听
) 小结：粽子里面藏了很多故事，小女孩吃了粽子，把故事讲给小朋友听
三、“吃”粽子 1、——老奶奶的粽子里有故事，刘老师带来的粽子也很奇异，来吃吃刘老师带来的粽子，讲讲刘老师粽子里的故事
2、出示粽子一：听话(“吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事”
) ——谁听见了奶奶用了哪两样东西包粽子
(箬叶、米) ——谁能把故事里说的什么样的米、什么样的箬叶讲清楚
3、出示粽子二：悄悄话(“我爱你”)(“吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事”
) ——悄悄话是什么意思
(轻轻讲，用心听) (——为什么会传错
悄悄话是很难的，要用心听、仔细听、游戏才能玩下去，我们等会儿到教室里继续玩
) 4、出示粽子三：祝福(互相)(“吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事”
) ——我们马上要离开幼儿园，离开我们的好伙伴，上小学去了，那你有什么祝福的话要跟好朋友说吗
——你收到了什么祝福
四、延伸 ——孩子们，再过几天就是端午节了，回到家，和奶奶一起吃吃粽子，听奶奶讲讲故事，也可
